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        2020年遼寧省考言語理解片段閱讀一練【0228】

        2020-02-28 15:05:34 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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        凡論問題,皆要弄清文體的要素。人們習(xí)慣上把議論文分為三個要素,即論點、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對象。葉圣陶先生在《文章例話》中說:“說明文以‘說明白了’為成功,而議論文卻以‘說服他人’為成功。”葉先生講作文深入淺出,沒有花架子,遵循作文構(gòu)思,寫作規(guī)律,是務(wù)本的做法,不同于后來者的舍本逐末,把雕蟲小技說成作文的規(guī)律,把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他人”,那么寫作者首先就要明確這個“他人”是誰,這一點,便可作為議論文寫作的前奏。

        這段文字主要講述了:

        A.葉圣陶先生對議論文寫作的正本清源

        B.論點、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素

        C.寫議論文時,首先要明確論辯對象,即“對誰說”

        D.說明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說明白了”“說服他人”

        【答案】C

        【知識點】言語理解與表達-片段閱讀-主旨概括

        【解析】

        第一步,分析文段。文段開篇介紹人們習(xí)慣上把議論文分為三個要素,通過轉(zhuǎn)折詞“而”引出主旨句“任何議論首先要明確論辯的對象”,強調(diào)議論文中論辯對象的重要性。后面通過舉例論證,列舉葉圣陶先生說的內(nèi)容來論證議論文明確論辯對象的重要性。

        第二步,對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。

        因此,選擇C選項。

        【拓展】

        A項:為舉例論證部分,偏離重點。B項:“并非……”即“不是……”,重點強調(diào)“是……”,偏離重點。D項:強調(diào)“說明文和議論文成功的關(guān)鍵”偏離核心話題“議論文的論辯對象”。

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