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對于省考來說，備考越早對于知識學習得越透徹，取得一個更好的成績。在2020國考申論中，出現(xiàn)了很多新的變化，比如提出對策題的再一次出現(xiàn)，上一次出現(xiàn)是在2012年，今年提出對策題的再次出現(xiàn)，說明今年提出對策題型有了回溫的趨勢。要做好提出對策題關(guān)鍵是學好提出對策的三種方式。國考的試題對于省考的備考極具指導(dǎo)性意義，華圖教育在此進行指點。

直接對策

直接對策指的是可以直接從材料中找到的對策的一種方式。很多提出對策題的材料，考官再給予我們問題的同時，也會給我們一些對策，而我們需要做的就是運用歸納概括的能力，將這些對策從材料中挖掘出來。在尋找直接對策的過程中，第一種方法，可以通過尋找對策詞來找尋直接對策。常見的一些對策詞包括：應(yīng)該、需要、需、必須、建議、要等等。例如：政府應(yīng)該加強對市場的監(jiān)督監(jiān)管，這句話我們可以借助對策詞“應(yīng)該”，確定這句話是一條政府的對策，要求政府要加大對市場的監(jiān)督監(jiān)管。第二種方法是尋找動賓結(jié)構(gòu)，比如說：建設(shè)圖書館，建設(shè)是動詞，圖書館是賓語，建設(shè)圖書館是一個動賓結(jié)構(gòu)就是我們的一個做法，一條對策�？忌�在尋找對策時應(yīng)首先關(guān)注材料中的直接對策。

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