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        2020年山東公務(wù)員考試行測(cè)資料分析中的生僻詞——指數(shù)

        2020-03-02 14:43:47 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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        提到行測(cè)資料分析,大家馬上就會(huì)想到考查增長(zhǎng)、比重、平均數(shù)、倍數(shù)等,因?yàn)檫@些考點(diǎn)無(wú)論在國(guó)考還是在省考中都是必考考點(diǎn),因此備考的考生對(duì)他們非常熟悉。而接下來(lái),華圖教育老師就帶著大家去了解一下資料分析中的生僻詞——指數(shù)。

        一、指數(shù)的概念:

        令上一期值為100,根據(jù)實(shí)際量之比求出的本期值為本期指數(shù)。

        例:2003年,玉米的產(chǎn)量為500萬(wàn)噸,2004年玉米的產(chǎn)量為600萬(wàn)噸,求2004年玉米產(chǎn)量的指數(shù)是多少?

        根據(jù)指數(shù)的定義能夠得到關(guān)系式,解得X=120,所以2004年玉米產(chǎn)量的指數(shù)為120。

        二、性質(zhì):

        1、指數(shù)無(wú)單位:由指數(shù)的概念我們能夠知道,指數(shù)其實(shí)就是特值法的一種應(yīng)用,令上一期值我100,是一個(gè)特殊值,不是實(shí)際的量,所以求出的本期值也不是實(shí)際的量,也是根據(jù)比例得到的特值,所以無(wú)單位。

        2、指數(shù)的大小不代表實(shí)際量的大小:

        例:2003年玉米產(chǎn)量的指數(shù)是107,2004年玉米產(chǎn)量的指數(shù)是105,那么2003年玉米的產(chǎn)量比2004年玉米的產(chǎn)量多是否正確?

        答案是不正確,根據(jù)指數(shù)的概念有,從而能夠得出2004年玉米產(chǎn)量比2003年多。而2003年的指數(shù)是107,說(shuō)明2003年的玉米產(chǎn)量比2002年的多。

        因此,不能通過(guò)2003年的玉米產(chǎn)量的指數(shù)107大于2004年的指數(shù)105,就得出實(shí)際量2003年比2004年大。指數(shù)的大小比直接代表實(shí)際量的大小,指數(shù)的大小代表變化的快慢。

        三、考點(diǎn)

        1、根據(jù)指數(shù)求倍數(shù):

        例:2004年,玉米產(chǎn)量的指數(shù)為120,求2004年玉米的產(chǎn)量是2003年的多少倍?

         

        根據(jù)題意有,所以2004年玉米產(chǎn)量是2003年的1.2倍。

        既指數(shù)➗100=倍數(shù)。

        2、根據(jù)指數(shù)求增長(zhǎng)率:

        例:2004年,玉米產(chǎn)量的指數(shù)為120,求2004年玉米的產(chǎn)量比2003年增長(zhǎng)了百分之幾?

         

        根據(jù)題意有,所以2004年玉米產(chǎn)量比2003年增長(zhǎng)了20%。

        既(指數(shù)-100)%=增長(zhǎng)率。

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