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        2020年青海公務(wù)員省考申論寫作之居民保護

        2020-03-05 15:31:53 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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        歸納Y縣古民居保護的有效措施

        題型:歸納概括

        二、根據(jù)給定資料3,歸納Y縣古民居保護的有效措施。(30分)要求:全面、簡明,有條理,字數(shù)不超過400字。

        參考答案

        一、試題分析

        任務(wù)說明:本題作答范圍為“給定資料3”,答題任務(wù)是歸納Y縣古民居保護的有效措施。“歸納”在這里的意思是將概括出的要點歸攏使之有條理。結(jié)合本題的作答要素“措施”來看,需要找出資料中關(guān)于古民居保護的具體舉措和解決古民居保護過程中存在問題的具體做法,本題目在作答的過程中需要完成對措施的“概括”和“歸納”兩個環(huán)節(jié)。

        要求說明:“全面”即答案應(yīng)涵蓋題目所要求的內(nèi)容要點要全。“簡明”即在準確表達題目所涵蓋的要點的基礎(chǔ)上,用語盡可能簡練。“有條理”即答案的呈現(xiàn)要有邏輯性。字數(shù)方面注意不超過400字。

        二、參考答案

        (一)提高重視,加強宣傳:設(shè)立民居宣傳保護日,入戶宣傳民居保護知識。

        (二)設(shè)立機構(gòu),探索新模式:1.政府牽頭成立民居保護協(xié)會和文化遺產(chǎn)保護機構(gòu),加強監(jiān)測、保護和管理。2.調(diào)查民意,探索古民居認領(lǐng)保護模式。3.開展古民居流轉(zhuǎn)改革試點工作,豐富古建筑內(nèi)涵及利用方式,發(fā)揮市場主體作用,打通社會力量參與渠道。

        (三)出臺方案,完善保護體系:1.委托專業(yè)機構(gòu),編制規(guī)劃方案,細化技術(shù)規(guī)范和補貼標準。2.建立古民居保護利用政策體系,規(guī)范保護管理工作。

        (四)吸納民間資本,發(fā)揮社會保護力量:1.將部分門票收入充入文物保護資金。2.鼓勵基金會資助修復文物、建筑。

        三、評分方式

        (一)評閱方法

        1.按點給分,采點、取關(guān)鍵詞按照對應(yīng)分值給分。

        2.不要求考生的文字表述與評分標準完全相同,只需意思一致即可。

        (二)評分標準

        (一)提高重視,加強宣傳(3分):設(shè)立民居宣傳保護日,入戶宣傳民居保護知識(2分)。

        (二)設(shè)立機構(gòu),探索新模式(3分):1.政府牽頭成立民居保護協(xié)會和世界文化遺產(chǎn)管理辦公室,加強監(jiān)測、保護和管理。(2分)2.調(diào)查民意,探索古民居認領(lǐng)保護模式。(2分)3.開展古民居流轉(zhuǎn)改革試點工作,豐富古建筑內(nèi)涵及利用方式。發(fā)揮市場主體作用,打通社會力量參與渠道。(2分)

        (三)出臺方案,完善保護體系(3分):1.委托專業(yè)機構(gòu),編制規(guī)劃方案,細化技術(shù)規(guī)范和補貼標準。(2分)2.建立古民居保護利用政策體系,規(guī)范保護管理工作。(2分)

        (四)吸納民間資本,發(fā)揮社會保護力量(3分):1.將部分門票收入充入文物保護資金(2分)。2.鼓勵基金會資助修復文物、建筑。(2分)

        (三)注意事項

        1.語言文字表達2分。

        2.沒有進行歸納,或分條列項超過10條(含10條)最高賦分不可超過15分。

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