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        2020山東公務(wù)員考試行測資料分析考點之指數(shù)

        2020-03-09 16:01:13 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

        • 資料分析題型
        • 資料分析公式
        • 數(shù)資易錯點
        • 數(shù)量關(guān)系公式
        • 常識百年黨史
        • 全年時政熱點

        *資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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        在行測資料分析的考查中,增長以及兩數(shù)之比都是重點。例如增長以及倍數(shù)等的考查一般都是給出相關(guān)的量,直接去求解對應(yīng)的增長率和倍數(shù)等,除此之外在考試的過程中其實還會涉及到另外一個概念:指數(shù),根據(jù)指數(shù)的相關(guān)求解也可得出增長率、倍數(shù)等。今天華圖教育就指數(shù)的相關(guān)內(nèi)容做出講解。

        一、指數(shù)的定義

        指數(shù)是指將基期值看作100,按照現(xiàn)期值與基期值的比例關(guān)系計算出現(xiàn)期值相當(dāng)于多少,此數(shù)值即為指數(shù)。

        例如,若基期值為40,現(xiàn)期值為60,此時我們?nèi)魧⒒谥悼醋?00,根據(jù)現(xiàn)期值與基期值的比例為60:40=3:2,所以在基期值指數(shù)為100的情況之下,現(xiàn)期值指數(shù)應(yīng)當(dāng)為150。

        二、指數(shù)的應(yīng)用

        例題:2002年國內(nèi)生產(chǎn)總值為11590億美元,國內(nèi)生產(chǎn)總值指數(shù)為112,上年同期指數(shù)為108。

        1、利用指數(shù)判斷實際值的增減性:

        指數(shù)>100,說明現(xiàn)期比基期增長;指數(shù)<100,說明現(xiàn)期比基期減少;指數(shù)=100,說明現(xiàn)期比基期不變。

        例題中,2002年指數(shù)112>100,所以同比增長。

        2、利用指數(shù)求增長率:

        增長率=(指數(shù)-100)%

        例題中,2002年增長率為(112-100)%=12%

        3、利用指數(shù)求倍數(shù):

        指數(shù)中,將基期值看作100,現(xiàn)期值是基期值的幾倍=指數(shù)÷100

        例題中,2002年指數(shù)為112,所以2002年國內(nèi)生產(chǎn)總值是2001年的112÷100=1.12倍。

        4、指數(shù)作差求幅度變化

        指數(shù)作差即為增長率的變化幅度,結(jié)果讀作百分點。

        例題中,2002年指數(shù)為112,2001年指數(shù)為108,則2002年與2001年相比的變化幅度為112-108=4,即變化幅度為4個百分點。

        5、利用指數(shù)判斷增長最快及最慢

        比較多個增長快慢,可根據(jù)指數(shù)大小進(jìn)而判斷增長率大小關(guān)系。

        例題中,2001年指數(shù)108;2002年指數(shù)112;若2003年指數(shù)98;2004年指數(shù)為102。則2001年-2004年增長最快的為2002年。(注:2003年增長為負(fù),即減少)

        指數(shù)是資料分析中比較特殊的一種表示方式,能更加直觀的體現(xiàn)出現(xiàn)期值與基期值之間的大小關(guān)系。華圖教育希望大家都能準(zhǔn)確掌握,并順利解出題目。

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