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“怎么這么多字?完全讀不進(jìn)去!每個(gè)字都認(rèn)識(shí)連起來(lái)說(shuō)了個(gè)啥?天吶又要從頭讀一遍!(無(wú)限循環(huán))”讓人頭禿的片段閱讀已經(jīng)困擾大家很久了吧!華圖教育送來(lái)救星來(lái)一顆——“主題”篩選法，幫你擒賊先擒王!什么是“主題”?一段話(huà)中重點(diǎn)論述的對(duì)象就是主題。它有什么作用?在我們做片段閱讀的時(shí)候如果遇到了需要概括主旨、提煉重點(diǎn)的題型時(shí)，如果選項(xiàng)中脫離了主題詞就相當(dāng)于跑題了，那就可以利用主題詞去排除選項(xiàng)。既然它這么重要，怎么找到它?華圖教育和大家一邊在心里默讀下面段話(huà)一邊嘗試著找出它的主題詞。

“小時(shí)候，中華是白白的牙膏，我在這頭，笑容在那頭。

上學(xué)了，中華是一支細(xì)細(xì)的鉛筆，我在這頭，考卷在那頭。

工作了，中華是一條紅紅的香煙，我在這頭，領(lǐng)導(dǎo)在那頭。

結(jié)婚了，中華是貸款轎車(chē)，我在這頭，奮斗的路沒(méi)有盡頭。

將來(lái)啊，中華是道長(zhǎng)長(zhǎng)的國(guó)境線(xiàn)，父輩在里頭，孩子們?cè)谕忸^。”

相信大家都能敏感的找到這段話(huà)的主題——“中華”。我們是怎么找到的呢?是通過(guò)它出現(xiàn)的頻率。這種方法非常的簡(jiǎn)單，各位學(xué)員是可以迅速掌握的，不信我們來(lái)練練手。

【例1】“每個(gè)企業(yè)都有自己的核心價(jià)值觀，它是企業(yè)一切理念、制度和技術(shù)的價(jià)值基礎(chǔ)。企業(yè)在重視財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)的同時(shí)，更應(yīng)重視員工，員工是企業(yè)的主人，是企業(yè)的根本，只有建立起以“重視員工”為核心價(jià)值觀的企業(yè)文化，企業(yè)才能凝聚員工、創(chuàng)造個(gè)性，為自身的發(fā)展提供目標(biāo)、方向和動(dòng)力。”

這段文字意在說(shuō)明：

A.企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力

B.建立企業(yè)核心價(jià)值觀的途徑

C.企業(yè)文化應(yīng)以重視員工為中心

D.企業(yè)如何形成和加強(qiáng)自身的凝聚力

【解答】C。文段由企業(yè)的核心價(jià)值觀引出話(huà)題，強(qiáng)調(diào)企業(yè)應(yīng)該更重視員工，只有建立起以重視員工為核心價(jià)值觀的企業(yè)文化，企業(yè)才能有好的發(fā)展。這段話(huà)中出現(xiàn)頻率最高的是企業(yè)和員工，而A、B、D 三項(xiàng)都脫離了主題詞“員工”，故正確答案為C。

【例2】中華文化在數(shù)千年的歷史演變中之所以始終保持強(qiáng)勁的生命力，就在于中華文化既具有鮮明的民族特征，同時(shí)，善于吸收不同民族、不同國(guó)家、不同地區(qū)的相關(guān)文化因子，作為改善自身文化機(jī)制，培養(yǎng)文化自新能力的有機(jī)元素。這就是為什么古巴比倫文化、古印度文化相繼消亡，而中華文化卻歷數(shù)千年經(jīng)久不衰并不斷開(kāi)新繼而創(chuàng)造新的文明奇跡的奧秘所在。

這段文字主要說(shuō)明了：

A.只有不斷改善自身文化機(jī)制才能經(jīng)久不衰

B.中華文化始終保持強(qiáng)勁生命力的關(guān)鍵

C.古巴比倫文化的消失源于缺乏鮮明的民族特征

D.中華民族要善于吸收不同民族、國(guó)家和地區(qū)的相關(guān)文化

【解答】B。文段第一句話(huà)分析了中華文化始終保持生命力的原因，第二句話(huà)再次強(qiáng)調(diào)這就是中華文化經(jīng)久不衰的奧秘，很明顯，“中華文化”是這段話(huà)的主題詞，文段在分析中華文化保持生命力的原因，而只有B中有這個(gè)主題詞，故正確答案為B。

是不是很簡(jiǎn)單?只要找到了高頻詞，就可以篩選出“主題”，在選項(xiàng)中一眼找出答案。當(dāng)然，有時(shí)光靠高頻詞也未必能找到“主題”，期待大家都能學(xué)會(huì)哦!

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