特點(diǎn)一：自2011年起，不再出現(xiàn)數(shù)字推理題

隨著國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試的競(jìng)爭(zhēng)不斷激烈，命題者為了能夠利用有限的考試題目最大程度測(cè)試出考生的能力水平，對(duì)于區(qū)分度不高的數(shù)字推理題，可能會(huì)逐步淡出人們的視野，替換成其他類型試題。

特點(diǎn)二：數(shù)學(xué)運(yùn)算部分考查的題型、難度穩(wěn)定

2010年，數(shù)學(xué)運(yùn)算部分難度達(dá)到頂峰，測(cè)查重點(diǎn)明顯轉(zhuǎn)移到應(yīng)試者的數(shù)學(xué)思維能力;但自2011年起，該部分都在前一年的基礎(chǔ)上進(jìn)行了合理的調(diào)整，總體難度與2010年相比稍有下降，但題目的技巧性更強(qiáng)，更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)試者對(duì)各種解題方法的熟練掌握，以及對(duì)各種問(wèn)題進(jìn)行分析推理的能力。

基本上考查范圍鎖定在上表中的排列組合問(wèn)題、幾何問(wèn)題、工程問(wèn)題、和差倍比問(wèn)題、形成問(wèn)題、容斥問(wèn)題等幾大題型，其余題型每年最多出現(xiàn)一兩道。

特點(diǎn)三：命題人保持了對(duì)題型的不斷創(chuàng)新，使得這些古典的題型新意迭出

國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)以常見(jiàn)的工程問(wèn)題為例，2012年考查的是相對(duì)復(fù)雜的混合工程問(wèn)題，需要應(yīng)試者對(duì)全程的情境有整體而細(xì)致的把握;到了2013年，考查的是工程問(wèn)題的變形——牛吃草問(wèn)題，沒(méi)有復(fù)雜的方程計(jì)算，也沒(méi)有過(guò)多的復(fù)雜過(guò)程，只需要考生利用最基礎(chǔ)的公式及等量關(guān)系，找出題目規(guī)律，即可得到答案;2014—2015年，行程問(wèn)題考查方式與2012年相似，但又更強(qiáng)調(diào)對(duì)考生分析推理能力的考查。

相關(guān)內(nèi)容推薦：