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        2020年遼寧公務(wù)員言語理解備考練習(xí)【0426】

        2020-04-26 14:22:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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        蠶蛾往往能巧妙避開捕食者,它們利用旋轉(zhuǎn)的后翅來________蝙蝠的聲納系統(tǒng),從而________捕食者對捕食目標(biāo)的定位。但人們對蠶蛾的進(jìn)化史以及它們后翅多樣性形成的原因________。科學(xué)家對數(shù)百個(gè)基因組數(shù)據(jù)庫的后翅形狀進(jìn)化過程進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)了不同翅型的進(jìn)化特征。

        依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

        A.躲避引導(dǎo)一知半解

        B.折射誘導(dǎo)茫然不解

        C.反射誤導(dǎo)知之甚少

        D.規(guī)避引誘不求甚解

        【答案】C

        【知識點(diǎn)】言語理解與表達(dá)-邏輯填空-實(shí)詞與成語綜合考查

        【解析】

        第一步,突破口在第一空。文段是指蠶蛾通過利用旋轉(zhuǎn)的后翅的手段來避開蝙蝠的聲納系統(tǒng),能體現(xiàn)這一含義的,C項(xiàng)“反射”指聲波、光波或其他電磁波遇到障礙物或別種媒質(zhì)面而折回,蝙蝠的聲納屬于聲波,文段所提利用后翅“反射”蝙蝠的聲納系統(tǒng),符合語境。B項(xiàng)“折射”指光線、無線電波、聲波等從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生偏折。文段并非指一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì),排除B項(xiàng);蠶蛾無法利用后翅避開蝙蝠的聲納,并非“躲避”或“規(guī)避”,排除A、D兩項(xiàng)。答案鎖定在C選項(xiàng)。

        第二步,驗(yàn)證后兩空。蠶蛾反射聲納系統(tǒng)后,會讓蝙蝠對捕食目標(biāo)的定位產(chǎn)生錯(cuò)誤引導(dǎo),B項(xiàng)“誤導(dǎo)”符合。驗(yàn)證第三空,對比其它選項(xiàng)可知,人們對蠶蛾進(jìn)化史等不是很了解,“知之甚少”指對某方面知道的太少。符合語境。

        因此,選擇C選項(xiàng)。

        【拓展】

        一知半解:知道得不全面,理解得也不透徹。茫然不解:一無所知,不理解。不求甚解:指只領(lǐng)會全文大意不在字句上過分追究,現(xiàn)多含貶義,形容用心不專。

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