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行測(cè)考試中有一種題目它的名字叫“樸素邏輯”，雖然它覺得自己很樸素，可是當(dāng)我們解決起來一點(diǎn)都不覺得它樸素，你會(huì)生氣它為什么有這么多條件，你會(huì)生氣它題干為什么這么長(zhǎng)。可是同學(xué)們，當(dāng)你非常苦惱的時(shí)候，你就掉進(jìn)它的“圈套”啦!其實(shí)它真的很樸素，現(xiàn)在就讓華圖教育老師帶著大家層層“剝皮”，找到樸素邏輯題的解題突破口，讓你輕松解題吧。

突破口一：關(guān)聯(lián)性

關(guān)聯(lián)性往往是從出現(xiàn)次數(shù)最多的元素入手。由此信息入手，對(duì)多個(gè)有關(guān)聯(lián)性的句子進(jìn)行推導(dǎo)，得到對(duì)應(yīng)關(guān)系。

【例題】某單位新聘用了三位工作人員小陳、小田和小張。其中，一個(gè)是湖南人，一個(gè)是重慶人，一個(gè)是遼寧人。小陳和重慶人不同歲，小張的年齡比遼寧人小，重慶人比小田年齡大。

根據(jù)題干所述，可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論：

A.小陳是重慶人，小田是湖南人，小張是遼寧人

B.小陳是重慶人，小田是遼寧人，小張是湖南人

C.小陳是遼寧人，小田是湖南人，小張是重慶人

D.小陳是遼寧人，小田是重慶人，小張是湖南人

【解答】觀察題干所給三個(gè)條件，其中出現(xiàn)次數(shù)最多元素是“重慶人”，那我們就來分析與“重慶人”相關(guān)的條件，分別是“小陳和重慶人不同歲”和“重慶人比小田年齡大”，由此可得“重慶人”不是“小陳”也不是“小田”，則“重慶人”是小張，觀察選項(xiàng)可得C符合要求，故本題選C。

突破口二：確定性

確定性是通過題干中的一句話可得到的情況確定或相對(duì)確定，以此作為解題的入手點(diǎn)，結(jié)合關(guān)聯(lián)性解題。

【例題】某學(xué)校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同，一位喜歡足球，一位喜歡籃球，一位喜歡排球�，F(xiàn)在知道：甲比喜歡足球的老師年齡大;喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡小;乙老師年齡最大。三位老師年齡由大到小的順序?yàn)?分別喜歡什么?

【解答】觀察本題條件各位同學(xué)是不是找不到高頻詞了?那也不同慌，我們來去觀察題干哪個(gè)條件是比較確定的，則可以發(fā)現(xiàn)“乙老師年齡最大”，由此入手，再結(jié)合“甲比喜歡足球的老師年齡大”，可得“乙>甲>足球(丙)”;再結(jié)合“喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡小”，可得“乙(籃球)>甲(排球)>丙(足球)”。

各位同學(xué)，華圖教育老師介紹的“突破口”是不是很管用呀?讓你在眼花繚亂的條件中，準(zhǔn)確定位重點(diǎn)，進(jìn)而快速解題。所以不要再害怕樸素邏輯題目了，勤加練習(xí)，利用突破口提升自己條件分析的能力，一定能死死套牢樸素邏輯這一題型，將分?jǐn)?shù)拿到手!

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