三、2021年云南公務(wù)員考試如何查看職位表

第一看，會看專業(yè)和地區(qū)，報名不用慌。

這兩個因素往往是我們在看職位表時最先考慮的因素，因為專業(yè)最先決定了你能不能考，而地區(qū)決定了你想不想考。那面對這兩個條件該怎樣進行先后順序之間的考量呢?這樣根據(jù)你自身情況來判定，如果說你是熱門專業(yè)的同學(xué)，那你可以先考慮地區(qū)再考慮專業(yè)，而冷門專業(yè)的同學(xué)則相反，為啥呢?因為熱門專業(yè)的同學(xué)可選擇的崗位多。

第二看，看職位限制條件

主要是看四項目人員，應(yīng)屆生，基層工作經(jīng)歷，政治面貌這幾個條件。這幾個條件直接帶來的影響會影響整個報錄比和分數(shù)。所以我們?nèi)绻�能利用好自身的�?yōu)勢條件，在考試中會更具優(yōu)勢。

第三看，學(xué)歷，學(xué)位，備注(四六級證書、生源地、特殊體檢等)。

學(xué)歷學(xué)位的話現(xiàn)在一般都可以符合，大多數(shù)崗位都是本科以上的起，那有的同學(xué)會問了那我是本科如果和一個研究生競爭會不會有劣勢?這一點你放心，在考試中，無論是筆試還是面試都是客觀公正不會對學(xué)歷區(qū)別對待的。

第四看，看招錄人數(shù)和進面比例。

通過前面的三看，大家已經(jīng)可以選出幾個大條件適合你的崗位了，下面就到了你通過細節(jié)方面進行選擇了，大家在看職位表是會發(fā)現(xiàn)招錄人數(shù)上各個崗位各不相同，有招一人的，兩人的，三四五人的，招錄人數(shù)不同，其實會對報錄比產(chǎn)生一定影響，我們給大家的建議是選擇招錄人數(shù)多的。

四、云南公務(wù)員考試報考指南

對艱苦邊遠地區(qū)基層職位實行了哪些傾斜政策?

按照黨的十八屆三中全會關(guān)于“完善基層公務(wù)員錄用制度，在艱苦邊遠地區(qū)適當降低進入門檻”的決定，根據(jù)中央關(guān)于做好艱苦邊遠地區(qū)基層公務(wù)員考試錄用工作的意見和我省有關(guān)規(guī)定，對艱苦邊遠地區(qū)的職位，視情況可單獨或者綜合采取適當降低學(xué)歷要求、放寬專業(yè)限制、適當調(diào)整年齡條件、不限制工作年限和經(jīng)歷、單獨劃定筆試合格分數(shù)線等措施，降低進入門檻，同時，允許從中拿出一定數(shù)量的職位面向本地戶籍或生源的人員招考。

艱苦邊遠地區(qū)可面向當?shù)厥聵I(yè)編制人員和退役士兵招考，與服務(wù)基層項目人員共享定向招考計劃。其中，當?shù)厥聵I(yè)編制人員，為在招考職位所在縣(市、區(qū))工作滿2年且目前在崗的事業(yè)編制人員;當?shù)赝艘凼勘�，�?018年1月以來退役的戶籍為招考職位所在縣(市、區(qū))的退役士兵(戶籍取得時間截止到2020年7月，下同)。

當?shù)厥聵I(yè)編制人員、當?shù)赝艘凼勘�在報考時，請注意按《云南省2020年度考試錄用公務(wù)員招考簡章》(以下簡稱《招考簡章》)“其他招錄條件”欄的說明進行填報。

五、云南公務(wù)員行測模擬題練習(xí)

一個擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族，必然會少一些浮躁，多一些純粹; 少一些投機取巧，多一些 ;少一些 ，多一些專注持久;少一些 ， 多一些優(yōu)品精品。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.實事求是 好高騖遠 偷工減料

B.兢兢業(yè)業(yè) 口是心非 花里胡哨

C.穩(wěn)扎穩(wěn)打 殺雞取卵 敷衍了事

D.腳踏實地 急功近利 粗制濫造

【答案】D

【解析】

第一步，突破口在第二空。根據(jù)“多一些專注持久”可知，前文“少一些”要填入的詞 語意思應(yīng)與“專注持久”相反或相對，即體現(xiàn)“短暫、急速”的意思。“急功近利”和“殺雞取卵”符合語境。“好高騖遠”和“口是心非”沒有“短暫、急速”的含義，排除 A 項和

B 項。

第二步，再看第三空。同樣，該空要填的詞語與“優(yōu)品精品”意思相對。“粗制濫造” 可以與之相對。“敷衍了事”指做事態(tài)度不端正，與“精品優(yōu)品”不能形成相對意思，排除

C 項。因此，選擇 D 選項。

【拓展】

好高騖遠：比喻不切實際地追求過高、過遠的目標。

花里胡哨：形容顏色過分鮮艷復(fù)雜。也比喻浮華而不實在。

殺雞取卵：為了要得到雞蛋，不惜把雞殺了。比喻貪圖眼前利益而不顧長遠利益。 敷衍了事：辦事馬馬虎虎，只求應(yīng)付過去就算完事。

急功近利：急于求成，貪圖眼前的成效和利益。

粗制濫造：寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量。