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        地方公務(wù)員考試

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        湖北公務(wù)員考試官網(wǎng):湖北省公務(wù)員考試公告2021發(fā)布官網(wǎng)

        2021-02-19 11:48:15 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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        終于等到你!2021湖北公務(wù)員考試公告已于湖北公務(wù)員局官網(wǎng)發(fā)布了,想?yún)⒁?021湖北省考的考生趕快點(diǎn)擊下方鏈接查看公告詳情吧!


        2021湖北公務(wù)員考試招錄公告

        一、2021年湖北公務(wù)員考試公告解讀及職位分析

        招考公告解讀入口>>> 職位表下載入口>>> 省考職位分析入口>>>
        報(bào)考指導(dǎo)入口>>> 大綱解讀入口>>> 報(bào)名條件入口>>>
        省考職位檢索>> 考試時(shí)間安排入口>>> 省考資料下載入口>>>

        二、湖北公務(wù)員考試報(bào)考指南

        身份證號(hào)碼在注冊(cè)時(shí)為什么報(bào)錯(cuò)?

        系統(tǒng)僅支持使用第二代身份證報(bào)考,并且考生的年齡應(yīng)該在18-45歲之間。

        三、2021湖北公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦

        在了解了2021湖北公務(wù)員考試公告后,接下來就是進(jìn)行緊張的備考了,成功的關(guān)鍵是有效的備考!

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        2021湖北公務(wù)員考試招錄公告

        四、湖北公務(wù)員考試模擬試題練習(xí)

        先秦儒家的“人情—秩序”理論一方面確實(shí)存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素; 另一方面,我們也不能否認(rèn)其正面價(jià)值,它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù),將個(gè)體性情自由與群體政治需要融為一體,把情感發(fā)動(dòng)與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來,為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對(duì)于當(dāng)下的和諧社會(huì)建設(shè)不無有益的啟示。如今,我們?cè)趶?qiáng)調(diào)個(gè)性自由的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)為這種自由設(shè)定一個(gè)邊界:社會(huì)和諧。唯有如此,個(gè)體真性情的發(fā)動(dòng)才能具有合理性與正當(dāng)性,個(gè)體與社會(huì)才能達(dá)成統(tǒng)一,而這正是和諧社會(huì)建立的根基。

        這段文字主要是說明先秦儒家“人情—秩序”理論的:

        A.時(shí)代特征 B.現(xiàn)實(shí)意義

        C.獨(dú)特價(jià)值 D.深遠(yuǎn)影響

        【答案】B

        【解析】

        第一步,分析文段。文段先通過“一方面……另一方面……”介紹了先秦儒家“人情一 秩序”理論的利與弊。接著以“這種理論”之前前文,引出先秦儒家“人情—秩序”理論對(duì) 于當(dāng)下建設(shè)和諧社會(huì)的有益啟示。最后對(duì)其“有益啟示”進(jìn)行論證。

        第二步,文段結(jié)果為“分-總-分”,主要講先秦儒家“人情—秩序”理論對(duì)于當(dāng)下的有益啟示,即“現(xiàn)實(shí)意義”。因此,選擇 B 選項(xiàng)。

        【拓展】

        A 項(xiàng)“時(shí)代特征”強(qiáng)調(diào)在某個(gè)特定時(shí)間事物自身的特點(diǎn),不能體現(xiàn)對(duì)當(dāng)下的影響。

        C 項(xiàng)的“獨(dú)特性”沒有體現(xiàn),文段并未顯示出先秦儒家“人情一秩序”理論與其他事物的對(duì)比和比較。

        D 項(xiàng)“深遠(yuǎn)影響”指較長時(shí)間對(duì)事物的影響,主要是對(duì)未來的影響,不符合文段對(duì)當(dāng)下的影響。

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        (編輯:宮春龍)
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