正如參加過公務(wù)員面試和即將邁入面試考場的考生所知，公務(wù)員面試考查的是考生在答題時(shí)的答題形式和答題內(nèi)容，并通過答題的形式和內(nèi)容來考查考生諸如人際交往的意識和技巧、語言表達(dá)、綜合分析等能力，進(jìn)而判斷考生是否有具備成為一名公務(wù)員的資格，并通過評分的方式呈現(xiàn)出來。

基于這樣的面試考查程序，考生往往對自己說出的每一個(gè)詞匯都非常考究。這當(dāng)然是好習(xí)的，畢竟面試就是要對自己說出的話負(fù)責(zé)。然而“考究”與問題相生相伴：對于語言豐富的考生而言，這樣的答題方式并沒有什么難度，但是對于語言匱乏、積累較少的考生而言，無形之中給自己的面試提高了難度;更有甚者，語言豐富的考生有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)詞或一個(gè)句子的表達(dá)方式而糾結(jié)，甚至由于無法用自己覺得好的語言表達(dá)而和自己較勁，導(dǎo)致答題斷斷續(xù)續(xù)。真到考試的時(shí)候，結(jié)果可想而知。

而事實(shí)上，真正考試時(shí)，考生答題的流暢度本來就會(huì)受到高度緊張狀態(tài)的影響，加上語言上的匱乏或糾結(jié)，整個(gè)答題過程就會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)高;而在同樣內(nèi)容的情況下，對比語言相對不是華麗甚至摻雜“大白話”，但很流暢的答題，分?jǐn)?shù)相對會(huì)高一些。

可見，流暢度是決定了分?jǐn)?shù)高低的重要因素之一，而決定流暢度的重要因素就是臨場的發(fā)揮。那么如何能夠在提高自己臨場發(fā)揮的水平呢?機(jī)智勇敢必不可少。

第一，多積累，豐富詞庫。“積累”一詞想必是所有面試考生最熟悉的一個(gè)詞匯了，然而很多考生卻不知從何積累，最終導(dǎo)致放棄積累。其實(shí)，最快速有效的積累方法就是一個(gè)字——“背”。一種看似很low，但卻高效的方法�？梢员承侣�、背解析、背評論，只要和面試相關(guān)的內(nèi)容都可以成為“背”的內(nèi)容。通過“背”快速積累大量豐富的好詞好句，豐富自己的詞庫。

第二，機(jī)智勇敢，隨機(jī)應(yīng)變。在答題過程中，難免會(huì)遇到邊答邊想的情況，而這就需要考生的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，瘋狂地從自己的詞庫中篩選出最佳的詞句。但是不論是否基于豐富的積累，總會(huì)在某幾個(gè)節(jié)點(diǎn)，出現(xiàn)卡頓，卡頓原因一般有2個(gè)：一是不知道用什么詞來表達(dá)自己的意思;二是想說什么忘了或者接不下去了。

針對第一種情況，一定不要糾結(jié)、鉆牛角尖，換個(gè)詞、換個(gè)表達(dá)方式把自己想要表達(dá)的意思表述出來，即便是“大白話”也比卡著不說話強(qiáng);

針對第二種情況，如果在題答到中間時(shí)，不要去想下一句的內(nèi)容了，而是要通過一句過渡，過渡到下一個(gè)內(nèi)容上;如果是在題答到快結(jié)束的時(shí)候，直接總結(jié)答題內(nèi)容，結(jié)束答題。

當(dāng)然，隨機(jī)應(yīng)變不應(yīng)僅僅是一種意識，還應(yīng)成為一種能力，要在平時(shí)練習(xí)時(shí)要有意識地去培養(yǎng)一下。

大量積累(背)、多多練習(xí)，加上機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變，離上岸又進(jìn)了一步。

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