在河北省行測考試中，論證是邏輯判斷里邊的數(shù)量較多的題目，對于加強論證里邊的選項，訴諸權威是一種常見的迷惑性選項。首先我們先來看一下什么叫訴諸權威的邏輯繆誤。

一、訴諸權威定義

訴諸權威是一種由于論證的前提和結論沒有邏輯關系而產(chǎn)生的推論失效的不相干的謬誤。當權威的主張不在其合法領域內(nèi)時，該主張不具有可靠性。即便權威的主張在其合法領域內(nèi)，但該主張正確與否，仍須取決于該主張是否證據(jù)充分，而不能取決于它是由該主張的所在領域的權威提出來的。

【例題1】 訴諸權威是指論證中不加分析地摘引權威人士的言論，以之作為論證論點正確性的充分論據(jù)的邏輯謬誤。下列哪項表述包含了“訴諸權威”的錯誤?

A. 對于已成名的科學家，政府和社會總是不斷地加給他們各種頭銜、名譽和各種優(yōu)厚待遇

B. 一位校長說：“男生和女生的邏輯就是不一樣，某知名教授一直這么說”

C. 小王想報考中國古代文學方向的博士研究生，著名的中國古代文學家張教授為他寫了一份推薦信

D. 作為核物理領域的權威，全國人大代表王研究員接受了一次有關食品安全的訪談。在訪談中，他多次強調(diào)他有關食品安全的主張僅僅是個人意見

華圖解析：

第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：“頭銜、名譽和各種優(yōu)厚待遇”不屬于摘引權威人士的言論，排除;

B項：引用某知名教授的話，并且沒有對某知名教授的話進行分析，符合“訴諸權威”的錯誤，符合。

C項，張教授為小王寫推薦信沒有引用權威人士的言論，與“訴諸權威”無關，排除;

D項：發(fā)表個人意見，不是引用他人的言論，與“訴諸權威”無關，排除。

因此，選擇B選項。

二、訴諸權威選項

【例題1】 在幾十位考古人員歷經(jīng)半年的挖掘下，規(guī)模宏大、內(nèi)涵豐富的泉州古城門遺址——德濟門重現(xiàn)于世�？脊湃藛T在此發(fā)現(xiàn)了一些古代寺院建筑構件�？脊艑W家據(jù)此推測：元明時期該地附近曾有寺院存在。下列哪項如果為真，最能質疑上述推測?

A. 考古人員未發(fā)現(xiàn)任何寺院遺址

B. 民居也常使用同樣的建筑構件

C. 發(fā)掘出的寺廟建筑構件較少

D. 關于德濟門的古代典籍未提到附近有寺院

華圖解析：

第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：元明時期該地附近曾有寺院存在。

論據(jù)：考古人員在泉州古城門遺址發(fā)現(xiàn)了一些古代寺院建筑構件。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。該項指出考古人員沒發(fā)現(xiàn)遺址，考古沒發(fā)現(xiàn)不代表遺址不存在，不具有削弱作用。

B項：增加反向論據(jù)。該項指出居民也使用同樣的建筑構件，可知這里有居民建筑，不是古代寺院建筑構件，具有削弱作用。

C項：增加論據(jù)。該項指出有建筑構件發(fā)現(xiàn)，可以推出該地附近可能有寺院存在，具有加強作用。

D項：訴諸權威項。該項中的古代典籍未曾提到，不代表客觀上不存在寺院，不具有削弱作用。

因此，選擇B選項。

在論證題里邊，大家一定要遵循話題一致原則，論證過程中保持邏輯的嚴謹性，不可過度的進行推理，仔細識別過程中的訴諸權威的迷惑性選項，同時也要總結常見陷阱，這樣才能舉一反三，事半功倍。

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