論證題目在邏輯判斷至關重要，在國、省考中也是必考題型之一。論證題目包括加強論證和削弱論證，其解題核心是把握好論點和論據。今天我們主要介紹加強論證中一個形式特征比較明顯的加強方式—建立聯系，希望可以幫助大家快速解題。

一、建立聯系介紹

建立聯系的選項是通過在論據和論點之間建立聯系，從而加強整個論證的過程。通常，這類題型的題干中的論點和論據之間的關系看似關聯性并不強，選項中往往需要設置建立聯系的選項來加強論證。

二、例題精講

例1. 數百年來，人類一直想要對深海生物有更深的認識。各地流傳的神話故事中，幾乎都會講到深海巨怪。希臘、挪威等國的許多有關人類探索海域的神話中，隨處可見海蛇、大烏賊、巨鯊的存在。由此可見，在深海中，確實有不為人知的海底巨型生物。以下哪項如果為真，最能加強上述論證?

A. 深海是傳說中動物的最佳住所

B. 神話有很多是虛構的，并不可信

C. 深海相機確實拍攝到了生活在深海中的生物

D. 不同地域神話中的相似內容往往是現實的真實反映

【答案】D。解析：第一步，確定題型。根據提問方式中的“加強”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據。論點：在深海中，確實有不為人知的海底巨型生物。論據：各地神話故事中，幾乎都會講到深海巨怪。第三步，辨析選項。A項中“動物”和C項中“生物”指代不明確，均不能確定在深海中是否有不為人知的海底巨型生物，排除。B項：削弱論據。神話有很多是虛構的，并不可信，說明論據是假的，具有削弱作用，排除。D項：建立聯系。不同地域神話中的相似內容往往是現實的真實反映，建立了論據和論點之間的聯系，具有加強作用。因此，選擇D選項。

例2. 航天器經過大氣層返回地球時，會與大氣層摩擦導致溫度急劇升高。為使航天器克服“熱障”安全返回地球，國外某研究機構在回收微小衛(wèi)星EGG上做了新的技術嘗試。EGG在下降過程中張開由二氧化碳充氣擴張而成的半球形隔熱減速傘，之后其受到的大氣阻力顯著增加，開始緩慢進入大氣層并順利落向地球。上述技術嘗試基于的前提是：

A. 航天器表層材料需具備耐受超高溫的性能

B. 研究航天器耐熱材料的成本比減速傘成本要高

C. 航天器落入大氣層時過熱是下降過程的常見難題

D. 航天器以較慢速度進入地球可減少摩擦導致的發(fā)熱

【答案】D。解析：第一步，確定題型。根據提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據。論點：新技術可以解決航天器“熱障”問題，安全返回地球。論據：新技術可以使其受到的大氣阻力增加，緩慢進入大氣層。第三步，辨析選項。A項中“航天器表層材料需要耐高溫性能”、 B項中“航天器的耐熱材料的成本”以及 C項中航天器落入大氣層時過熱是個“難題”均與新技術是否能解決“熱障”問題沒有關系，排除。D項：建立聯系。航天器較慢速度進入大氣層可減少發(fā)熱，建立了論據和論點之間的聯系，具有加強作用。因此，選擇D選項。

通過這兩道例題，相信各位考生對加強論證中的建立聯系有了更加深刻的認識，希望大家能夠掌握這一技巧，從而提高做題準確率!

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