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        2022省考行測備考:資料分析之增長倍數(shù)與倍數(shù)易混考點分析

        2021-11-29 14:50:53 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:云南分院

        Document

        各位正在備考的小伙伴們,大家好!今天我們來學(xué)習(xí)資料分析中一個非常容易混淆的考點,增長倍數(shù)與倍數(shù)的區(qū)分,相信很多小伙伴都會頭疼一類問題,A超過B的幾倍、A高出B幾倍、A與B相差2倍多到底描述的是增長率還是倍數(shù)呀?我們到底應(yīng)該怎么來做區(qū)分呢?今天我們就來解決這一類問題。

        首先我們回顧一下增長倍數(shù)的概念,當(dāng)增長率小于100%的時候,增長率我們直接用百分?jǐn)?shù)來表示即可,比如A比B增長了20%;但當(dāng)增長率超過100%時,我們一般用增長倍數(shù)表示,比如A比B增長了280%,那么就描述為A比B增長了2.8倍。需要注意的是280%=2.8,兩者是完全相同的,即增長倍數(shù)是增長率的一種描述形式,本質(zhì)上就是增長率。

        我們再來看倍數(shù)的相關(guān)觀念,A是B的多少倍,直接用A除以B就可以了。根據(jù)增長率的公式:,可以把增長率理解為現(xiàn)期量除以基期量再減1,即增長率=倍數(shù)-1。

        總結(jié)后我們可以得到核心關(guān)系式:倍數(shù)=增長率+1=增長倍數(shù)+1。

        那么那些描述方式描述的是增長倍數(shù),哪些描述的是倍數(shù),該如何區(qū)分呢?倍數(shù)的本質(zhì)就是A是B的多少倍,增長倍數(shù)的本質(zhì)是A比B多的是B的多少倍,所以他們兩個的區(qū)分就在于能不能從描述中體會出A比B多的部分與B的倍數(shù)關(guān)系。

        接下來是給大家總結(jié)的一些常考的描述形式,給大家梳理為思維導(dǎo)圖形式,方便大家記憶。

        以上是給大家總結(jié)的知識點,最后我們來通過真題中的表述來鞏固一下。

        例1。(2021聯(lián)考)與2009年相比,2019年城鎮(zhèn)非私營單位就業(yè)人員平均工資增長的倍數(shù)約為:

        A.1.5倍

        B.1.8倍

        C.2.8倍

        D.3.2倍

        解析:增長倍數(shù)=倍數(shù)-1=950/322-1≈1.8,因此選擇B選項,本題也可以通過選項相關(guān),2.8-1=1.8,直接定位B選項。

        例2.不能從上述資料中推出的是:

        A.2020年全國各地區(qū)商品房銷售價格均同比增加

        B.2020年東部地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)投資額比東北地區(qū)高出約14倍

        C.2020年全國商品房銷售面積同比增加超過4000萬平方米

        D.2019年全國商品房銷售額最多的地區(qū)是東部地區(qū)

        解析:B選項2020年東部地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)投資額比東北地區(qū)高出約14倍等價于2020年東部地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)投資額是東北地區(qū)的15倍,74546/5423<15,錯誤,因此選擇B選項。

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        (編輯:cuiyixin)
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