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        2022年省考行測(cè)資料分析:火眼金睛識(shí)破增長(zhǎng)率之迷惑行為

        2021-12-24 10:38:13 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)APP下載 文章來(lái)源:四川分院

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        增長(zhǎng)率問(wèn)題是公務(wù)員考試《行測(cè)》科目中資料分析部分出現(xiàn)頻率較高的一種題型。增長(zhǎng)率類(lèi)題目的提問(wèn)方式一般為:“某現(xiàn)期量比某基期量增長(zhǎng)或是減少百分之多少”,此類(lèi)題目使用增長(zhǎng)率問(wèn)題的相關(guān)公式進(jìn)行計(jì)算即可。但是有時(shí)也會(huì)問(wèn):“某現(xiàn)期量比某基期量增長(zhǎng)或多多少倍”,這時(shí)有考生就會(huì)被迷惑住,誤認(rèn)為這樣的題目是考查倍數(shù)問(wèn)題,然后使用倍數(shù)相關(guān)的公式進(jìn)行求解,這樣做出來(lái)的答案就會(huì)與正確選項(xiàng)失之交臂,造成失分!

        那么對(duì)于這樣的題目,若考生出錯(cuò),則反映出考生對(duì)倍數(shù)問(wèn)題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí),沒(méi)有徹底分清“A是B的幾倍”與“A比B多幾倍”,這兩種提問(wèn)方式的區(qū)別,其實(shí)前者是考查倍數(shù)問(wèn)題,直接使用即可;而后者則是考查增長(zhǎng)率問(wèn)題,需要使用。

        接下來(lái)我們通過(guò)兩個(gè)例題來(lái)進(jìn)行具體說(shuō)明:

        【例題1】(2019河北)

        按經(jīng)營(yíng)單位所在地分,2019年一季度城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額83402億元,同比增長(zhǎng)8.2%;鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售額14388億元,增長(zhǎng)9.2%。其中,3月份城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額27192億元,同比增長(zhǎng)8.5%;鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售額4534億元,增長(zhǎng)9.4%。

        2019年3月,城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額比鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售額多幾倍?

        A.3.8B.4.8

        C.5.0D.6.0

        【答案】C

        【解析】首先,題目問(wèn)題是“城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額比鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售額多幾倍”,則本題考查增長(zhǎng)率計(jì)算問(wèn)題。

        其次,定位文字材料,“其中,2019年3月份城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售總額27192億元,同比增長(zhǎng)8.5%;鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售總額4534億元,增長(zhǎng)9.4%。”

        最后,觀察選項(xiàng)首位數(shù)字各不相同,則使用截位法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,將分母從左到右截取前兩位,且考慮截位舍相同,可得。

        因此,選擇C選項(xiàng)。

        【例題2】(2021聯(lián)考)

        圖我國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)人員平均工資(2009-2019年)

        與2009年相比,2019年城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位就業(yè)人員平均工資增長(zhǎng)的倍數(shù)約為:

        A.1.5倍B.1.8倍

        C.2.8倍D.3.2倍

        【答案】B

        【解析】首先,題目問(wèn)題是“就業(yè)人員平均工資增長(zhǎng)的倍數(shù)”,即增長(zhǎng)了幾倍,所以本題考查增長(zhǎng)率計(jì)算問(wèn)題。

        其次,定位折線(xiàn)圖,“2019年、2009年城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位就業(yè)人員平均工資分別為90501元、32244元”。

        最后,通過(guò)觀察選項(xiàng)存在首位相同,第二位不同,則分母從左到右截取前三位,且考慮截位舍相同處理數(shù)據(jù)有,。

        因此,選擇B選項(xiàng)。

        以上兩個(gè)例題就是通過(guò)問(wèn)“某現(xiàn)期量比某基期量多幾倍”,且選項(xiàng)是“幾倍”的這種與倍數(shù)混淆的迷惑行為來(lái)考查增長(zhǎng)率計(jì)算,如果考生稍有不甚,就會(huì)選到命題者設(shè)計(jì)的相應(yīng)錯(cuò)誤選項(xiàng),因此需要廣大考生給予高度重視,在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中要完全理解和掌握倍數(shù)與增長(zhǎng)率的區(qū)別及聯(lián)系,鍛煉一雙火眼金睛,精準(zhǔn)判斷題型所考的知識(shí)點(diǎn),成功識(shí)破這種迷惑行為,然后輕松得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

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        (編輯:yushuang01)
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