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        地方公務員考試

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        單類解題——綜合分析評價類

        2022-01-04 15:50:01 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:吉林分院

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        單類解題——綜合分析評價類

        1、易難點解讀

        綜合分析評價類試題算是考生眼里的“白月光”了。相較其他題型來說,它的作答思路比較簡單清晰,也就是我們常說的“三步走”,表態(tài)、擺論據(jù)說理由、得結(jié)論或提對策。正是因為我們常常放松警惕,導致問題頻發(fā),這種“簡單”題型變成了失分重災區(qū),我們來總結(jié)一下“賑災”方法:

        (1)做題第一步,先要明確評價對象的內(nèi)容,性質(zhì),數(shù)量,如果連評價的對象是什么都弄不清楚的話,整道題目就垮掉了。

        (2)評價對象是否要解釋:客觀現(xiàn)象抽象時需解釋,主觀觀點無需解釋。

        (3)表態(tài):盡量言簡意賅,材料中有表意明確的句子,可以用材料中的原句作表態(tài)。

        (4)論據(jù):作答時的第二步,實際上是思考時的第一步,先找論據(jù)再定表態(tài)。

        (5)結(jié)論:什么時候以結(jié)論作為結(jié)尾?當論據(jù)完全積極正面時。

        (6)對策:什么時候以對策作為結(jié)尾?當論據(jù)含有消極內(nèi)容時,或有錦上添花的對策時。

        2、例題講解

        一起來看2017年江蘇省考的這道題目“給定材料4”中的“網(wǎng)紅”現(xiàn)象引起社會熱議,請針對文中的不同觀點,談談你的見解。(15分)

        要求:分析透徹,觀點正確。篇幅250字左右。

        先確定評價對象并不是“網(wǎng)紅現(xiàn)象”而是怎么看待它的觀點!閱讀材料得知觀點有兩個且相對。

        找支撐他們的論據(jù),發(fā)現(xiàn)都有一定道理,而觀點正好對立,說明各有道理又各有不足,表態(tài)要清晰——兩種觀點皆有可取之處,但都不全面。接著書寫論據(jù),給對策即可。

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        (編輯:Nk)
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