小伙伴們，你們?nèi)账家瓜氲膱D圖又來給你們分享干貨了。今天給大家?guī)�來一個既簡單又實用的方法�？荚囍杏玫降念l率高，而且用這個方法解題速度快，正確率還高。到底是什么方法呢?不賣關(guān)子了，那就是大家都很熟知的代入排除法�，F(xiàn)在估計有些小伙伴會說“代入排除這個方法誰不知道，這么簡單還用拿出來說啊”。大家不要急，接下來講的內(nèi)容一定能讓大家改變對代入排除法的認知。大家想要用好代入排除法，搞定下面三個問題就可以了。

一.考試中為什么可以用?

河南省考中的數(shù)量關(guān)系大家都知道是單選題的形式，而且一共有4個選項，只有一個是正確答案。所以大家一定要改變思想，我們不需要把答案一步一步計算出來，書寫計算過程，按照步驟給分。我們只需要找出正確答案即可。這也是為什么可以用代入排除法的原因。

二.什么時候可以用?

這個問題對于大家來說應(yīng)該是最難的，大家仔細回憶一下，我們在做題的時候，第一時間想到的一般是常規(guī)的解題方法，很少直接用代入排除法。因為大家也不知道這個題目能不能用，怕不能用浪費自己時間。這也就反映出一個問題，大家不知道什么時候可以用，所以，什么時候可以用代入排除法，怎么去判定就顯得尤其重要了。接下來就給大家去總結(jié)一下什么題型可以用。

三.代入的原則

大家都明白，行測答題是爭分奪秒。能更快速度的做題，就會給后面的題目留出時間。但是，代入排除法需要我們把選項依次代入題干去驗證，如果說4個選項都代入，肯定會費時間，所以代入的時候也有一些技巧和原則。

接下來我們找一道河南省考真題來幫助大家理解代入排除法。

【例1】不超過100名的小朋友站成一列。如果從第一人開始依次按1，2，3，...，9的順序循環(huán)報數(shù)，最后一名小朋友報的是7;如果按1，2，3，...，11的順序循環(huán)報數(shù)，最后一名小朋友報的是9，那么一共有多少名小朋友?

A.98B.97

C.96D.95

通過讀題我們發(fā)現(xiàn)，這個題目就是余數(shù)問題的一個變形。“按1，2，3，...，9的順序循環(huán)報數(shù)，最后一名小朋友報的是7”，相當于一個數(shù)除以9，余數(shù)是7;“按1，2，3，...，11的順序循環(huán)報數(shù)，最后一名小朋友報的是9”，相當于一個數(shù)除以11，余數(shù)是9。

判斷出來是余數(shù)問題后，我們就可以利用代入排除法來解題了。為了方便大家更清楚的觀看，我給大家整理了一個表格。

觀察表格，很輕松的就能發(fā)現(xiàn)B選項符合。但是大家注意，真正考試中，代入到B選項就能直接選出答案了，不用再驗證C和D選項了。這里只是為了美觀才全部呈現(xiàn)出來。大家仔細想想，如果這個題你不用代入排除法，直接去算，是不是會非常麻煩?所以有些題型，代入排除法是很好用的。大家趕緊行動起來吧，把適用的題型記牢固了，考試中別忘了用。

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