問題2:如何推動《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》給領(lǐng)導(dǎo)提具體建議，500字(30分)

一、精準(zhǔn)審題

1.題目任務(wù)：如何推動《實(shí)施綱要》，即本題以提出對策為主，考查實(shí)際解決問題的能力;

2.呈送對象：給領(lǐng)導(dǎo)的建議，因此措施應(yīng)該符合政府的實(shí)際工作原則和要求;

3.細(xì)節(jié)要求：提具體建議，因此對策既要有邏輯性，同時應(yīng)兼顧具體可行性。

二、材料加工

材料1

介紹《實(shí)施綱要》提出背景：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人、以文育人”;黨中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》;我們要認(rèn)真落實(shí)中央部署，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化堅(jiān)定干部群眾文化自信，厚植新時代公民道德建設(shè)的文化沃土;

介紹《實(shí)施綱要》的意義：對在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)公民道德建設(shè)提供了重要指導(dǎo)，有力促進(jìn)了社會主義精神文明建設(shè);

材料2

介紹《實(shí)施綱要》落實(shí)措施：對本市領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行宣傳教育、了解文件，開展專題學(xué)習(xí)，并提出要進(jìn)行定期答題，以閉卷考試，強(qiáng)化鞏固大家的學(xué)習(xí)成果;

材料3

介紹《實(shí)施綱要》落實(shí)措施：挖掘紅色文化，以文化傳承推動道德建設(shè)。挖掘紅色景點(diǎn)、紅色文物、傳頌紅色故事;培養(yǎng)志愿講解者和傳承人，高校教師、紅軍后代、愛心人士;拍攝紅色故事作品，并由宣講團(tuán)進(jìn)行推廣;

材料4

介紹《實(shí)施綱要》落實(shí)措施：通過抗疫活動進(jìn)行宣傳教育;

材料5

介紹《實(shí)施綱要》落實(shí)措施：推進(jìn)移風(fēng)易俗的傳家風(fēng)傳家訓(xùn)活動，以家庭展板進(jìn)行展示;

三、參考解析

關(guān)于推動《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的建議

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人、以文育人。”對于黨中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，我們要認(rèn)真落實(shí)中央部署，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化堅(jiān)定干部群眾文化自信，厚植新時代公民道德建設(shè)的文化沃土。

《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為加強(qiáng)公民道德建設(shè)提供了重要指導(dǎo)，有力促進(jìn)了社會主義精神文明建設(shè)，如何推動綱要落實(shí)特提出如下建議：

一、充分學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟。市局有關(guān)單位全面組織各級領(lǐng)導(dǎo)干部開展宣傳教育活動，以專題教育宣傳綱要核心思想，以考核評優(yōu)鞏固學(xué)習(xí)效果。

二、傳承歷史、挖掘特色。一方面，積極挖掘紅色文化、抗疫精神為代表的代表案例、優(yōu)秀楷模;另一方面，利用社會媒體手段，拍攝感人故事予以推廣。

三、培養(yǎng)人才、宣傳推廣。培養(yǎng)志愿講解者和傳承人，組織高校教師、紅軍后代、愛心人士齊發(fā)力，開發(fā)課程、開展巡演等工作。

四、根植家風(fēng)、樹立典型。推進(jìn)移風(fēng)易俗的傳家風(fēng)傳家訓(xùn)活動，開展扶貧活動，以家庭展板進(jìn)行展示。

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