公職考試中的申論科目測查能力分為“閱讀理解”、“綜合分析”、“提出和解決問題”、“貫徹執(zhí)行”、“文字表達(dá)”、“應(yīng)用寫作”等多項能力。歸納概括類題型所對應(yīng)的測查能力就是“閱讀理解”能力，要求考生能夠全面把握資料，找準(zhǔn)資料信息的核心，并準(zhǔn)確提煉，簡明表達(dá)。“閱讀理解”能力也是一切申論測查能力的基礎(chǔ)，因此，歸納概括類題型是各省份公職試卷的“寵兒”，幾乎歷年各地的申論科目測試中都能遇到此類題型。這就意味著，考生們需高度掌握概括以及歸納的技巧。

做好歸納概括題，就要求考生們走好第一步——概括。概括指把握事物的本質(zhì)，在具體的表象中將本質(zhì)屬性簡明扼要進(jìn)行提煉。

其一，概括要點(diǎn)的其中一個實(shí)用技巧為刪除無關(guān)要素、多余表達(dá)、具體案例及數(shù)據(jù)。舉例：概括塔元莊村實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺的舉措。

真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)�；�，塔元莊村以發(fā)展電子商務(wù)為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的著力點(diǎn)，引進(jìn)河北首家電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園——慧聰電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，建成了16家專業(yè)電商平臺。由此，塔元莊村搭上了電商快車。

我們需要把握這道題的題干信息：對象是塔元莊村，獲取的核心要素應(yīng)該是舉措，也就是具體做法。這提示解題層次：1.塔元莊村取得的成績就并不重要，要達(dá)成什么目的，也是次要的。

如例：真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)�；�，塔元莊村以發(fā)展電子商務(wù)為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的著力點(diǎn)，引進(jìn)河北首家電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園——慧聰電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，建成了16家專業(yè)電商平臺。由此，塔元莊村搭上了電商快車。

2.具體案例不需要帶入答案。概括的核心在于把抽象出來的事物的共同的本質(zhì)特征綜合起來，我們該提取事物的本質(zhì)屬性，而不是記流水賬。

如例：塔元莊村以發(fā)展電子商務(wù)為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的著力點(diǎn)，引進(jìn)河北首家電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園——慧聰電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，建成了16家專業(yè)電商平臺。

3.已知塔元莊村“實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺”的舉措就是我們提取措施的核心，因此“為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的依托核心就不必再贅述。最終答案如下：

以發(fā)展電子商務(wù)為著力點(diǎn)，引進(jìn)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，建設(shè)專業(yè)電商平臺。

以上述案例為考生們引入的核心即概括技巧的第一步驟——三刪。刪除無關(guān)的要素，刪除多余冗贅、不影響句意核心的表達(dá)，刪除具體的案例、數(shù)據(jù)。

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