考語(yǔ)文的考生若沒(méi)有普通話二甲的證書(shū)，是無(wú)法取得教師資格證的。在筆面順利通過(guò)之后，考生需要經(jīng)過(guò)資格證認(rèn)定才能獲得教師資格證。在教師資格證的認(rèn)定過(guò)程中，需要用到戶口本、身份證、筆面成績(jī)合格證明等基礎(chǔ)證件，另因考生報(bào)考的是語(yǔ)文學(xué)科，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策規(guī)定，還另需一份普通話二甲證書(shū)，若考生未獲得普通話二甲證書(shū)，則認(rèn)定不成功，無(wú)法獲得教師資格證。

語(yǔ)文教師是以提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榧喝蔚模�語(yǔ)文教師傳授的內(nèi)容是中國(guó)人最為基本的，也最常用的知識(shí)。除聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)外，還包括傳統(tǒng)文化的傳承。語(yǔ)文教師要教授學(xué)生具有閱讀文言文的能力、要努力提高學(xué)生寫(xiě)作水平，并要求學(xué)生具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。上述提到的語(yǔ)文的重要性就要求語(yǔ)文教師不僅要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，還要在一言一行中擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

普通話作為國(guó)家母語(yǔ)，是身為中國(guó)人是必須熟練掌握的。學(xué)生具有向師性，若教師在授課過(guò)程中使用方言或者教師本人講不好普通話，那么其學(xué)生也不能好好學(xué)習(xí)掌握普通話。因此，國(guó)家教育部對(duì)語(yǔ)文教師的要求更為嚴(yán)格，即比其他學(xué)科的教師要求多一份普通話二甲的證書(shū)。

教師資格證是普通人想成為教師的第一步，它代表著報(bào)考人員擁有了成為教師的資格。但若想成為享有事業(yè)編制待遇的在編教師，則在取得教師資格證后還需要參加教師招聘考試。

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