教師招聘面試的考試時(shí)間一般都是20分鐘。這20分鐘的時(shí)間分配為結(jié)構(gòu)化答題5分鐘+試講10分鐘+答辯5分鐘。試講10分鐘首先找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)，快速定位和取舍;結(jié)合框架，呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容;合理設(shè)置時(shí)間，把握課堂節(jié)奏。

試講中考生常見問題

1 、知識(shí)點(diǎn)太多，不知道講些什么內(nèi)容

很多考生在十分鐘的課堂里往往存在這樣的困惑：我講一些什么內(nèi)容呢?真題上的所有知識(shí)點(diǎn)都講完好像時(shí)間不夠，講太少似乎又講不清楚。比如像小學(xué)語(yǔ)文《太陽(yáng)》這一課，課文比較長(zhǎng)，考生既想把太陽(yáng)遠(yuǎn)熱大以及和人類的關(guān)系這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)段落都分析透，但由于時(shí)間原因，往往造成沒有重點(diǎn)從而顧此失彼。

2、只講課程框架，用時(shí)過短

一些考生在進(jìn)行授課的時(shí)候，僅僅只是把一個(gè)框架給講出來。比如語(yǔ)文的《太陽(yáng)》這一篇文章，把《太陽(yáng)》的段落大意歸納出來就結(jié)束了，這樣就導(dǎo)致所講的知識(shí)不深入不清楚，太過于含糊。不能展現(xiàn)考生的專業(yè)性和語(yǔ)文功底與素養(yǎng)。

3、課堂結(jié)構(gòu)不合理

有些考生在設(shè)計(jì)課堂的時(shí)候沒有把控好每一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，造成結(jié)構(gòu)不合理，講了10分鐘，才開始進(jìn)入主題。有的考生在課堂開始之前想要活躍課堂，結(jié)果花10分鐘來進(jìn)行熱身、課前活動(dòng)，等十分鐘時(shí)間到了，才恍然發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間已經(jīng)到了。有的考生在設(shè)計(jì)導(dǎo)入的時(shí)候就花了7、8分鐘導(dǎo)致于后面的內(nèi)容沒辦法呈現(xiàn)出來。還有的的考生導(dǎo)入和新課鞏固只花了5分鐘不到，但是在布置作業(yè)環(huán)節(jié)和小結(jié)環(huán)節(jié)卻占了整堂課很大的篇幅……這些都是由于課堂結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理的問題導(dǎo)致的。

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