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        休伯曼教師職業(yè)生涯階段五個階段
        
        
        2023-04-13 17:44:29 公務員考試網(wǎng) http://www.hbydsw.com/ 文章來源：華圖教育
        
      
        
      


        


        休伯曼等人將心理學與社會心理學的研究方法相結合探索教師職業(yè)周期中每一個時期的發(fā)展主題，更真實地反映了教師的發(fā)展工作路線。那休伯曼提出的關于“職業(yè)生涯階段理論“具體分為哪幾個階段呢?下面我們具體來看看。
        


        1.入職期
        


        時間是入職的第一至三年。
        


        2.穩(wěn)定期
        


        時間是工作后的第四至六年。
        


        3.實驗和歧變期
        


        時間是工作后的第七至二十五年。
        


        4.平靜和保守期
        


        時間是從教后的第二十六至三十三年左右。
        


        5.退出教職期
        


        時間是工作的第三十四年以后，教師的職業(yè)生涯步入了逐步終結階段。
        




    


        
	
		
        
			
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