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        2024年公務(wù)員考試之言語理解與表達(dá)(110)

        2024-04-26 14:35:51 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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        (單選題)螳螂大臂的鋸齒和木工鋸子如出一轍,魚鰾和潛水艇的壓載水艙也是異曲同工。然而,同樣也很明顯,蝙蝠的耳朵和雷達(dá)長相完全不同,人類捆扎上翅膀并不能飛行,而最終制造出來的飛機(jī)既沒有羽毛,也沒有翅膀上下扇動。這說明,仿生學(xué)是人類向自然求教、收獲知識并改造世界的一條有效路徑,卻未必是唯一路徑。比如飛行能力背后的依據(jù)是抽象的空氣動力學(xué),這種能力的實(shí)現(xiàn)固然需要載體,但載體之間的差異可能非常大。

        下列說法與文意不符的是:

        A.仿生學(xué)原理引發(fā)了多種不同的發(fā)明創(chuàng)造

        B.鳥類能夠飛行激起人類建造飛機(jī)的愿望

        C.飛機(jī)具有的飛行能力與仿生學(xué)并無關(guān)系

        D.發(fā)明創(chuàng)造更依賴于大量抽象的科學(xué)理論

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        正確答案:D

        解析

        第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

        第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文,對應(yīng)“螳螂大臂的鋸齒和木工鋸子如出一轍,魚鰾和潛水艇的壓載水艙也是異曲同工”。B項(xiàng)符合原文,對應(yīng)“這種能力的實(shí)現(xiàn)固然需要載體,但載體之間的差異可能非常大”。其中的“載體”就是“鳥”。C項(xiàng)符合原文,對應(yīng)“比如飛行能力背后的依據(jù)是抽象的空氣動力學(xué)”。D項(xiàng)與原文不符,文段第一句話就介紹了一些發(fā)明創(chuàng)造是依靠仿生學(xué),而D項(xiàng)“發(fā)明創(chuàng)造更依賴于大量抽象的科學(xué)理論”,強(qiáng)調(diào)“更依賴于”,和原文不符。

        因此,選擇D選項(xiàng)。

        拓展

        文段出處:《人工智能與心理學(xué)的迷思》

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        (編輯:華圖小編)
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