【時(shí)言平】何苦要將教師逼往拆遷現(xiàn)場

　　拆遷不是對抗，而是平衡發(fā)展欲望和個(gè)體利益的對話和協(xié)商。諸多血淋淋的教訓(xùn)，似乎并未徹底改變拆遷機(jī)器的粗暴推進(jìn)，手段升級更是變本加厲。

　　要防止類似事件的重演，不僅要加強(qiáng)權(quán)力監(jiān)督機(jī)制，完善問責(zé)程序，還應(yīng)改變政績考核方式，擯棄和消除畸形政績觀。司法機(jī)關(guān)對公民個(gè)人財(cái)產(chǎn)和合法權(quán)益的保護(hù)也要加強(qiáng)，相關(guān)的救濟(jì)措施不能也不應(yīng)缺位。

　　制止“株連式拆遷”也應(yīng)像整治公款吃喝一樣，“踏石留印，抓鐵有痕”，做到令行禁止，堅(jiān)決嚴(yán)懲侵害民眾利益的違法拆遷，這才能取得公眾認(rèn)可的成效。

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