戀愛(ài)是件極其美好的事情，確定戀愛(ài)關(guān)系的那一瞬間大概幾近幸福感的峰值。但這件事到了廈門(mén)市翔安第一中學(xué)就不那么美好了。據(jù)海峽導(dǎo)報(bào)10月30日?qǐng)?bào)道，今日，一份名為《廈門(mén)市翔安第一中學(xué)關(guān)于如何界定男女生談戀愛(ài)的征求意見(jiàn)稿》被放到了網(wǎng)上，《意見(jiàn)稿》制定出8種將被界定為“學(xué)生在談戀愛(ài)”的標(biāo)準(zhǔn)。其中明確規(guī)定，“除上課之外的課間活動(dòng)……只要出現(xiàn)一男一女在校園內(nèi)的各角落、操場(chǎng)、教室及走廊兩人在一起或在校園內(nèi)手拉手或超過(guò)手拉手的舉動(dòng)均視為談戀愛(ài)�！睋�(jù)說(shuō)，這是校方的征求意見(jiàn)稿，并非定論。

　　看著這個(gè)新聞，第一反應(yīng)就是，老師們的思路也單一得令人發(fā)笑，手拉手一定是戀愛(ài)嗎？反之，戀愛(ài)必須手拉手嗎？假如張藝謀看到這個(gè)“意見(jiàn)”，一定會(huì)得意得笑而不語(yǔ)吧。老謀子是多么的有先見(jiàn)之明，在著名的講述清純戀愛(ài)的《山楂樹(shù)之戀》里，安排男女主人公通過(guò)小樹(shù)枝拉手，既有戀愛(ài)之實(shí)，又能不犯校規(guī)，足可為廈門(mén)翔安第一中學(xué)的同學(xué)們垂范。到大家都通過(guò)某種“介質(zhì)”拉手的時(shí)候，老師們可怎么辦才好呢？給每個(gè)同學(xué)關(guān)小單間嗎？問(wèn)題是，戀愛(ài)這種東西，關(guān)是關(guān)不住的，老師們也年輕過(guò)，想來(lái)不會(huì)不懂這個(gè)道理。

　　所以，即便是征求意見(jiàn)，也不要提出手拉手即視為戀愛(ài)的“意見(jiàn)”，否則必然會(huì)令人驚詫莫名。同學(xué)們調(diào)侃這件事說(shuō)，今后《那些年我們一起追過(guò)的女孩》，以后是科幻片了。家長(zhǎng)們雖然對(duì)“早戀”的態(tài)度并不支持，但是前不久的“長(zhǎng)發(fā)及腰”也證明了，談戀愛(ài)和當(dāng)學(xué)霸并不矛盾。的確，曾經(jīng)有過(guò)男女授受不親的時(shí)候，但古代也還有“嫂溺援之以手”的說(shuō)法。這都21世紀(jì)了，“手拉手”作為一首歌都是老得不能再老的歌兒了，居然我們的老師還看見(jiàn)手拉手就聯(lián)想到不良男女關(guān)系。到底是老師們沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，還是社會(huì)發(fā)展得太快了？

　　成年人總喜歡替年輕人包辦很多事情，出發(fā)點(diǎn)可能并不壞，但效果往往事與愿違�！岸虏蝗缡琛笔菍�(duì)待很多事物的共同道理，與其無(wú)限拔高手拉手的內(nèi)涵和意義，把男女生交往當(dāng)成洪水猛獸，倒不如正常對(duì)待，理性引導(dǎo)，告訴大家戀愛(ài)是件既美好又艱難的事情。(張麗)

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