近日，湖南民院附小11歲男孩曹正陽用自己積攢了10年的壓歲錢和零花錢，總計16000多元，并發(fā)倡議書籌錢，在全班師生和岳陽樓區(qū)14名政協(xié)委員的幫助下，實現(xiàn)了自己的一個夢想——給山區(qū)的孩子建個小小圖書室，價值7萬多元的優(yōu)秀圖書讓鄉(xiāng)村校園書香四溢，讓他們和城里孩子一樣有好書讀。（長沙晚報11月27日）

　　中國的傳統(tǒng)文化認為給孩子壓歲錢，來年會平平安安，是代表著長輩的一份祝福，承載的是親情和關(guān)愛，所以孩子收到壓歲錢是再所難免的，而且，隨著人們生活水平的不斷提高，“壓歲錢”也從幾十元“升溫”到數(shù)萬元之巨，對于尚未成年的孩子而言，怎么樣處理和看待這樣一筆“巨款”，如何讓“壓歲錢”不變味，“壓歲錢”該何去何從？成為各位家長和社會各界備受關(guān)注的話題。

　　11歲的男孩曹正陽用自己積攢了10年的壓歲錢給山區(qū)捐贈了一個圖書室，撇開捐贈的這個圖書室的對山區(qū)孩子的意義有多大，此種行為對一個11歲孩子的價值觀和人生觀、金錢觀的影響無疑是正向的推動作用，與曹正陽的“壓歲錢捐圖書室”相比“11歲男孩和8歲女孩帶著3000元壓歲錢離家出走，私奔泰山”、“河北10歲少年炫耀4000元壓歲錢，遭四名同伴圍毆”、“女童壓歲錢買車送明星”可想而知“變味的壓歲錢”對孩子成長的負面影響是什么樣的。

　　對于未成年的孩子而言，如何處理壓歲錢必須要靠父母的引導(dǎo)，正因為曹正陽的父母潛移默化和引導(dǎo)，曹正陽才會有主動捐贈全部壓歲錢、零花錢的行為。對于一個價值觀和人生觀、金錢觀有“雛形”的孩子而言，在“誘惑”面前，沒有正確的引導(dǎo)和教育，個人方面，會嚴(yán)重影響孩子心理的健康成長，社會方面，亦會破壞社會的和諧穩(wěn)定，因此“壓歲錢”該何去何從？值得我們深思。

　　筆者認為，一方面，給孩子的壓歲錢“瘦身”，老的習(xí)俗不能忘，但也不能“變了味”，給壓歲錢要更注重親情的內(nèi)容，不要讓金錢的數(shù)量來衡量我們對孩子的那份“愛”；另一方面，對于如何“打理”這些錢財，大人有必要給孩子因勢利導(dǎo)，比如教育孩子如何理財、保管錢，如何把每一分錢花在刀刃上，如何建立壓歲錢賬戶和支出明白賬，如何把善意的壓歲錢用在行善上等。

　　不要讓錢“壓”壞了孩子 ，讓“壓歲錢”釋放出正能量，才是“壓歲錢”的“正途”。

　　（文/楊輝)

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