湖北一位縣委書(shū)記，3年來(lái)150余次深入上訪(fǎng)群眾所在地，成功化解了很多矛盾糾紛，贏(yíng)得了群眾稱(chēng)贊。

　　變接訪(fǎng)為“下訪(fǎng)”，這與一些地方的強(qiáng)制截訪(fǎng)、刻意避訪(fǎng)、坐著等訪(fǎng)等形成鮮明對(duì)比。“越級(jí)上訪(fǎng)不予受理”的信訪(fǎng)新規(guī)出臺(tái)后，從源頭暢通信訪(fǎng)渠道，主動(dòng)下訪(fǎng)化解信訪(fǎng)問(wèn)題，更顯重要。

　　“走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，矛盾化解一大半�！睂�(shí)際上，大多上訪(fǎng)群眾都是通情達(dá)理的，只是想討一個(gè)“說(shuō)法”，順一股“心氣”。但如果一開(kāi)始的“小事兒”得不到及時(shí)化解，就難免拖成“大事兒”；一開(kāi)始的“小怨”得不到及時(shí)理順，就容易積成“心結(jié)”。如果能主動(dòng)去疏導(dǎo)、去解決，把工作做在前面，可能就不會(huì)導(dǎo)致信訪(fǎng)不止甚至不斷升級(jí)了。

　　第二批教育實(shí)踐活動(dòng)正在深入推進(jìn)，“開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)”不僅是多聽(tīng)意見(jiàn)，更是邁開(kāi)腿走到群眾中去，將心比心、誠(chéng)心誠(chéng)意地為群眾解決問(wèn)題�！澳膬�?jiǎn)栴}最突出、矛盾最尖銳、群眾最急需，就到哪兒去”，變上訪(fǎng)為“下訪(fǎng)”，正是群眾路線(xiàn)在工作中的體現(xiàn)。

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