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        4006-01-9999選課報(bào)班 網(wǎng)上報(bào)名
        【導(dǎo)讀】有人認(rèn)為智慧比知識(shí)更重要,有智慧的人比有知識(shí)的人更容易成功。你是如何理解智慧與知識(shí)的?(陜西省工商系統(tǒng)2011年6月8日上午考題)

          備受關(guān)注的2012年陜西省公務(wù)員考試筆試已經(jīng)結(jié)束,新一輪陜西省公務(wù)員面試大幕由此拉開。在公務(wù)員考試中“得面試者得天下”這句話早已為人熟知,因此,考生一定要對(duì)面試予以重視,早做準(zhǔn)備。

          對(duì)于眾多想要通過此次考試來實(shí)現(xiàn)自己理想的考生來說,怎樣能夠在短短的備考時(shí)間內(nèi)得到較快的提升,無疑是要面對(duì)的最重要問題。明確的目標(biāo)、正確的方法再加上努力的態(tài)度,才能使自己能夠最大程度地把握勝利。本文將結(jié)合陜西歷年公務(wù)員面試真題,根據(jù)長年積累的公職面試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)給出備考策略,以助考生高效備考。

          【題目】有人認(rèn)為智慧比知識(shí)更重要,有智慧的人比有知識(shí)的人更容易成功。你是如何理解智慧與知識(shí)的?(陜西省工商系統(tǒng)2011年6月8日上午考題)

          【題型解析】

          該題為綜合分析大模塊中的觀點(diǎn)類問題,該問題在歷年的陜西省公務(wù)員面試中出現(xiàn)的比例是比較高的,尤其以2011為特例,很多系統(tǒng)都有一道觀點(diǎn)類問題。觀點(diǎn)類問題的典型特征就是標(biāo)志詞“有人說”,但不絕對(duì),考生要能加以分辨。觀點(diǎn)類問題分為三類:單觀點(diǎn)、雙觀點(diǎn)和多觀點(diǎn),以前兩種居多。其答題思路是一致的,都遵循“三步走”,就話論話、就話論理、就話論人。

          【參考答案】

          知識(shí)是智慧的基礎(chǔ),智慧是知識(shí)實(shí)現(xiàn)價(jià)值的鑰匙。有人認(rèn)為智慧比知識(shí)更重要,有智慧的人比有知識(shí)的人更容易成功。我認(rèn)為成功即需要知識(shí)的積累,也需要智慧對(duì)知識(shí)的引導(dǎo)。對(duì)于成功而言,智慧和知識(shí)都很重要。

          首先,知識(shí)和智慧是不同的。有知識(shí)不一定有智慧。一個(gè)學(xué)富五車的知識(shí)人才,未必是智慧之人。他可能在千萬次機(jī)械地重復(fù)著前人的思想,卻沒有自己的思考,不去探究、不去發(fā)現(xiàn),更不會(huì)發(fā)明創(chuàng)造,沒有任何創(chuàng)新能力。沒有知識(shí)不等于沒有智慧。譬如,世界各地沒有寫文字的原住民,就是靠他們的長老口傳心授,把長期凝聚的智慧一代代承接下來的。就連公認(rèn)的、極有智慧的人物也有不識(shí)字的,比如傳聞中的六祖惠能。哈佛的校徽,上面有三本書,其中兩本是打開的,有一本卻是扣著的,這是什么意思呢?就是說,智慧是不能只從知識(shí)里得到的。

          其次,知識(shí)是智慧的基礎(chǔ)。知識(shí)是本,智慧是元,固本才能培元。就象讓一個(gè)身體虛弱的人干一些體力活,他會(huì)覺的很吃力。只有讓他先養(yǎng)好身子骨,才能更好的干好活。知識(shí)必須轉(zhuǎn)化成智慧,才能夠充分體現(xiàn)其價(jià)值和力量。否則,知識(shí)越多越會(huì)成為身心發(fā)展的沉重負(fù)擔(dān),越會(huì)成為束縛人們創(chuàng)造力、想象力發(fā)展的枷鎖,非但無助于智慧的增長,反而有可能阻滯人們靈性和智慧的閃現(xiàn)。

          總之,知識(shí)是死的,智慧是活的,我們既需要重視知識(shí)的累計(jì),又需要不斷挖掘培養(yǎng)我們的指揮,對(duì)知識(shí)做到活學(xué)活用,能夠靈活運(yùn)用知識(shí)的人便擁有了智慧,擁有了智慧便擁有了未來。


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