【導讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：行測輔導之片段閱讀解題技巧,華圖教育考試網(wǎng)為方便大家備考提供2014年行測輔導之片段閱讀解題技巧，供廣大考生參考。，詳細信息請閱讀下文!

　　2014年社會工作者考試即將開始，華圖教育網(wǎng)社會工作者頻道(www.hbydsw.com/a/shehui)第一時間為各位考生提供行測輔導之片段閱讀解題技巧，對社會工作者考試行測數(shù)量關系解題絕招作出詳細解答，祝各位在今年的社會工作者考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位!更多2014社會工作者備考資料，請關注華圖教育網(wǎng)!

　　1、關鍵詞

　　關聯(lián)詞是句間關系承載主體，同時也是文段主旨句標志所在。

　　2、一般性關鍵詞

　　(1)表達或引出作者觀點

　　(2)說明性片段中重要概念

　　(3)表達感情傾向

　　【例 1】作為一個擁有五千年不間斷文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構成了中華民族深厚的文化底蘊，也承載著中華民族文化 淵源的基因。但隨著我國現(xiàn)代化建設的加速，文化標準化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個個影子，隨時都可能消亡。

　　對這段文字概括最準確的是（　　﹚。

　　A.文化遺產(chǎn)保護工作要有新思路 B.要重視現(xiàn)代化建設帶來的新問題

　　C.新形勢下亟須加強文化遺產(chǎn)保護 D.諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)

　　【中解析】C。轉折詞但引出了文段要強調(diào)的內(nèi)容尚有不計其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)。

　　【誤區(qū)提示】選項D具有一定迷惑性，文段的確提到威脅文化遺產(chǎn)三個因素：現(xiàn)代化建設加速、文化標準化變化及環(huán)境條件的變化。但只是做得表原因成分，并不是文段主要意思。

　　【例 2】好的藏品首先得有個性，沒有個性的藏品就算不是贗品，起碼也是庸品。青春期的孩子，幾乎沒有一個認為自己是庸品的，可家長們很多時候卻對自家的“藏 品”缺乏信心。其實藏品的價值并不取決于你看得順眼不順眼，而在于它存世量及工藝特質(zhì)。要想讓你家的“藏品”日后升值，就得發(fā)掘出他自身的特點與風 格。

　　以上文字想表達的觀點是（　　﹚。

　　A.藏品的價值在于它存世量及工藝特質(zhì)

　　B.家長應該按照孩子自身的特點去培養(yǎng)孩子

　　C.家長應該對自已的孩子充滿信心

　　D.每種事物都有其自身的特點，孩子也一樣

　　【解析】B。作者通過藏品與孩子之間的聯(lián)系，發(fā)掘孩子自身特點與風格觀點，作者感情傾向希望家長對自己孩子增加信心，發(fā)覺孩子潛質(zhì)。

　　【例 3】近幾年，有人不斷把一些店堂飯館題匾上的繁體字書法也稱為不規(guī)范用字。這種現(xiàn)象從推廣簡化字的意義上看，無可厚非;但如果從書法藝術的角度上看，則不 難發(fā)現(xiàn)，在中國文字的書寫上是存在著實用性和藝術性這兩者之間差距的，書法的形成，是社會文明的產(chǎn)物，意味著文字從它的使用價值進入了具有欣賞價值的藝術 殿堂。同樣是寫字，書法卻要講求章法結構、布局造型、于點線的疏密枯潤處見精神等等。好比劉炳森先生舉例過的“廠”字，簡寫就顯得空而薄；當然就不及繁寫 的字更有利于結構與造型，還有沈鵬先生舉例過的“黨”、“國”、“團”的繁寫，一寫就讓人感悟到，它比簡寫的更具備一種力度，一種莊嚴。

　　這段話支持下列（　　﹚觀點。

　　A.從藝術的角度，繁體字有其存在和使用的必要性

　　B.繁體字不比簡體字好

　　C.繁體字只限于書法家使用

　　D.店堂飯館可以任意使用繁體字

　　【解析】A。通過“好比劉炳森先生舉例過的“廠”字，簡寫就顯得空而薄，當然就不及繁寫的字更有利于結構與造型等材料表明作者傾向?qū)嶋H上支持繁體字。

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