【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：社會工作師備考：論題與論點,華圖教育為大家整理了綜合能力備考相關(guān)知識供廣大考生復(fù)習(xí)，更多備考技巧請持續(xù)關(guān)注華圖教育，詳細(xì)信息請閱讀下文!

材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心”提供給考生了。所以對于“基本中心”的理解非常重要，體現(xiàn)在考生對材料的審題立論。綜合寫作在審題立論中，有兩個概念，一是論題，二是論點。很多考生總是弄混淆，以至于在實際作文過程中出現(xiàn)論點不清晰，甚至跑題偏題的問題。

1.論題。論題即論證涉及的某個特定話題。在綜合寫作中，是議論的問題或?qū)ο�。對于論題，有時會在題干中給出，如“成功焦慮”、“探索、發(fā)現(xiàn)與洞察力”。有時也可能不會在題干中出現(xiàn)，需要考生在理解材料的基礎(chǔ)上予以提煉�？偨Y(jié)：論題論述的對象，題干中不一定明確告訴考生。

【例1】題干：請參考給定資料，結(jié)合實際，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：1.觀點明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢;2.總字?jǐn)?shù)為800-1000字。

題干中并沒有體現(xiàn)論題，需要回到材料予以分析提煉。

2.論點。論點是作者對所議論的論題所持的見解和主張，一般是一個完整的判斷句式。如“洞察力是探索和發(fā)現(xiàn)的前提”、“醫(yī)治成功焦慮病”，都是明確的表達(dá)一個確定意義的判斷。論點是考生對論題的一個判斷，在行文中必須予以體現(xiàn)。需要注意的是，表達(dá)論點判斷句應(yīng)是陳述句，一般疑問句、祈使句、感嘆句不直接表達(dá)判斷。

3.論題與論點的異同

(1)定義不同。論題是是有待證明的命題，是論證的問題或?qū)ο?論點是作者對論題所持的見解和主張;

(2)要求不同。論題可以沒有觀點和主張;論點觀點要明確，立場要符合價值觀;

(3)形式不同。以標(biāo)題來看，論點的提出一般是一個較完整的判斷句，如《自學(xué)成才要有文史知識》論題的出現(xiàn)常是一個短語，如《想和做》《發(fā)問的問題》《談骨氣》。

(4)位置不同。論點的位置靈活，可在標(biāo)題、文首，也可在文中，還可在結(jié)尾;論題的位置一般在標(biāo)題或文首。

議論文寫作必須符合命題意圖。而所謂破題，就是指找出命題意圖，選準(zhǔn)寫作主題的過程。對于考生而言，能夠充分利用的就是“題目”和“材料”兩個素材來判定我們的論題。所以，破題的技術(shù)其實就是審題和審材料，以此得到寫作主題、方向。

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