【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：三步走解答啟示型綜合分析題，詳細(xì)信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf)，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889。

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　　啟示型綜合分析是綜合分析類題型中比較簡單的一種，也是最重要的一種。這類題的問法通常是他人、他國、他事帶給我們什么樣啟示。啟示簡單來說其實(shí)就是別人經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)告訴我們應(yīng)該怎么做，所以最終作答呈現(xiàn)出來的應(yīng)該是對策，但是這個(gè)對策并不像提出對策題那么簡單，它需要考生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，并且要有很強(qiáng)的歸納概括能力。

　　舉例說明：北京治理交通擁堵給貴陽治理交通擁堵帶來什么啟示？

　　通過分析我們發(fā)現(xiàn)，要想知道給貴陽什么啟示，首先我們要找到北京是如何治理交通擁堵的，總結(jié)有四條：第一、拓展地鐵交通線路；第二、發(fā)展BRT快速公交；第三、修建外環(huán)；第四、汽車搖號(hào)限行。

　　找到北京做法后與貴陽實(shí)際情況結(jié)合起來。當(dāng)然也不能隨便結(jié)合，需要找到其治理擁堵本質(zhì)，然后將這個(gè)本質(zhì)與實(shí)際情況變通后相結(jié)合。提煉本質(zhì)：第一、發(fā)展軌道交通，減少地面運(yùn)輸壓力；第二、發(fā)展地面交通，倡導(dǎo)公交優(yōu)先；第三、拓展外環(huán)，減少城市中心道路負(fù)荷壓力；第四、減少轎車行駛量和擁有量。

　　提煉本質(zhì)與貴陽實(shí)際相結(jié)合：第一、修建輕軌(貴陽不能修建地鐵，只能修建輕軌)；第二、增加公交運(yùn)營數(shù)量和線路(路面限制不能發(fā)展BRT)；第三、修建快速環(huán)路（1至5環(huán)﹚第四、轎車搖號(hào)限行。

　　北京治理交通擁堵給貴陽提供了了四點(diǎn)啟示：一、發(fā)展軌道交通（輕軌﹚，減少地面運(yùn)輸壓力。第二、發(fā)展地面交通，倡導(dǎo)公交優(yōu)先，增加公交運(yùn)營數(shù)量和線路；第三、減少城市中心道路負(fù)荷壓力，修建環(huán)路；第四、轎車采用搖號(hào)限行。

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