【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖事業(yè)單位發(fā)布：中國改革開放的30多年，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比，社會(huì)建設(shè)發(fā)展水平相對滯后，出現(xiàn)了一些新情況、新矛盾和新問題：收入分配差距拉大、醫(yī)，詳細(xì)信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf)，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889。

中國改革開放的30多年，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比，社會(huì)建設(shè)發(fā)展水平相對滯后，出現(xiàn)了一些新情況、新矛盾和新問題：收入分配差距拉大、醫(yī)患糾紛、勞資糾紛、非法集資等矛盾明顯增多。由于社會(huì)組織等發(fā)展滯后，我們往往習(xí)慣于用行政和經(jīng)濟(jì)辦法解決這些問題。而實(shí)際上每個(gè)社會(huì)成員都有社會(huì)歸屬感和多樣化的社會(huì)需求，除經(jīng)濟(jì)物質(zhì)需求外，還有社會(huì)精神需求等諸方面，需要組織歸屬、社會(huì)救助、心理輔導(dǎo)等社會(huì)支持，很多社會(huì)問題往往由于處置不當(dāng)，從而引發(fā)和積累更深的社會(huì)矛盾。

這段文字的主要意思是：

A.處理社會(huì)問題，不適合再使用行政和經(jīng)濟(jì)的手段

B.我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了一些新的社會(huì)問題

C.處理社會(huì)問題不能局限于行政和經(jīng)濟(jì)辦法，還需要社會(huì)支持

D.社會(huì)成員的需求既有經(jīng)濟(jì)物質(zhì)需求，也有精神心理需求

解析

第一步，分析文段。文段第一句話指出“社會(huì)建設(shè)發(fā)展水平相對滯后，出現(xiàn)了很多新問題”。第二句談了我們以往解決這些問題的方法。接著通過轉(zhuǎn)折“而實(shí)際上”和“需要”給出了解決這些問題應(yīng)該采取的方法，即“需要組織歸屬、社會(huì)救助、心理輔導(dǎo)等社會(huì)支持”。

分段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是第三句轉(zhuǎn)折之后的對策，強(qiáng)調(diào)通過社會(huì)支持解決社會(huì)問題。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

拓展

A項(xiàng)：“不適合”表述錯(cuò)誤，文段沒有說不再使用行政和經(jīng)濟(jì)手段，且沒有指出通過“社會(huì)支持”解決問題。B項(xiàng)：對應(yīng)第一句，屬于問題的描述，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：非重點(diǎn)，是需要“社會(huì)支持”解決問題的原因。

考點(diǎn)

言語理解與表達(dá)

片段閱讀

主旨概括

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