本土教研 強(qiáng)在開發(fā)
足夠強(qiáng)大的華圖研究總院，遍布全國(guó)各省的華圖研究分院，實(shí)現(xiàn)針對(duì)地方性考試的獨(dú)立教研，
只有足夠多的優(yōu)秀師資積累才能保證最符合考情的研發(fā)教研成果呈現(xiàn)給考生。
2020省考面試
| 課程名稱 | 時(shí)長(zhǎng) | 授課安排 | 收費(fèi)模式 | 價(jià)格 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 紅領(lǐng)培優(yōu) | 面授課程18天18晚+ 線下演練直至考前 |
第一階段-導(dǎo)學(xué)階段 | 名師帶你全局看面試：《面試導(dǎo)學(xué)課程》《面試入門指導(dǎo)》 | 非協(xié)議 協(xié)議 雙考協(xié)議 |
立即咨詢 |
| 第二階段-基礎(chǔ)階段 | 7天7晚：精細(xì)化題型講解，全面構(gòu)建答題思路，分題型集中練習(xí) | ||||
| 第三階段-提高階段 | 5天5晚：強(qiáng)化精準(zhǔn)審題，深化答題思路，牢固素材積累 | ||||
| 第四階段-實(shí)戰(zhàn)階段 | 3天3晚：規(guī)定時(shí)間套題演練、不斷牢固答題技巧 | ||||
| 第五階段-沖刺預(yù)測(cè) | 3天3晚：面試熱點(diǎn)預(yù)測(cè)、答題狀態(tài)調(diào)整到最佳（本階段由分校自行決定是否開設(shè)以及是否合班上課） | ||||
| 第六階段-考前陪練 | 線下全程演練至考前 | ||||
| 第七階段-考場(chǎng)復(fù)刻 | 考場(chǎng)復(fù)刻 | ||||
| 全程線上強(qiáng)化課程至考前 | 《每日一題》《熱點(diǎn)炸了》 | ||||
| 具體課程，以華圖教育當(dāng)?shù)胤中９嫉恼n程為準(zhǔn)。 | |||||
| 課程名稱 | 時(shí)長(zhǎng) |
|---|---|
| 紅領(lǐng)培優(yōu)課 | 面授課程18天18晚 線下演練直至考前 |
| 收費(fèi)模式 | 授課安排 |
| 非協(xié)議協(xié)議 | 導(dǎo)學(xué)階段、基礎(chǔ)階段、提高階段、實(shí)戰(zhàn)階段、沖刺階段、考前陪練、考場(chǎng)復(fù)刻、 線上強(qiáng)化課程至考前 |
| 授課名稱及價(jià)格：立即咨詢 | |
| 具體課程，以華圖教育當(dāng)?shù)胤中９嫉恼n程為準(zhǔn)。 | |
1、忽略考察要素，就事論事；
2、忽略題干角色，從自己角度答題；
3、忽略限定條件，答偏題目；
4、忽略活動(dòng)對(duì)象，千篇一律；
5、不管問什么，只會(huì)答對(duì)策升級(jí)后的課程中，對(duì)10大題型進(jìn)行審題排雷，讓你審題又快又準(zhǔn)，將各種疑難雜題日常消化。
讓面試更有說服力，政府實(shí)務(wù)式答題：用政府思維和政府工作經(jīng)驗(yàn)處理問題。
5大領(lǐng)域、24大話題的政策理論提煉及13項(xiàng)政府工作實(shí)務(wù)流程
每項(xiàng)政策都從面試角度解讀，便于記憶的思維導(dǎo)圖，切中政策的真題詳解
執(zhí)法、輿情、信訪、接待、重大安全事故處理等13項(xiàng)政府實(shí)務(wù)流程剖析，切中流程真題詳解。
升級(jí)之后的面試課，讓你了解，政府是團(tuán)隊(duì)式解決問題，并非是你英雄式解決!
從前的面試語言提升，只停留在廣告里，停留在理念里。
升級(jí)后的語言表達(dá)專訓(xùn)，不再是一厚沓素材，而是精選素材+口才訓(xùn)練課，讓表達(dá)清晰有溫度。
升級(jí)之后的面試課程，將面試課程分為6大階段：
導(dǎo)學(xué)階段——基礎(chǔ)階段——提高階段——實(shí)戰(zhàn)階段——考前陪練（含考場(chǎng)復(fù)刻）——沖刺階段，教學(xué)切分科學(xué)，講義條塊清晰。
心理問題和個(gè)人素質(zhì)相關(guān)，不經(jīng)過專業(yè)的心理素質(zhì)訓(xùn)練，面試培訓(xùn)都會(huì)功虧一簣。
升級(jí)后的面試課程，由心理專家參與設(shè)計(jì)，包含條件反射訓(xùn)練、超強(qiáng)抗壓訓(xùn)練、突破心理障礙訓(xùn)練等，讓你在考場(chǎng)從容發(fā)揮。
專業(yè)專崗，在基礎(chǔ)面試能力訓(xùn)練之上加強(qiáng)專業(yè)化、崗位化的訓(xùn)練。
足夠強(qiáng)大的華圖研究總院，遍布全國(guó)各省的華圖研究分院，實(shí)現(xiàn)針對(duì)地方性考試的獨(dú)立教研，
只有足夠多的優(yōu)秀師資積累才能保證最符合考情的研發(fā)教研成果呈現(xiàn)給考生。
3000授課小時(shí)的磨練
1000小時(shí)的教學(xué)研究
30小時(shí)/年專家特訓(xùn)
300小時(shí)專業(yè)面試崗前培訓(xùn)
1.了解面試及訓(xùn)練；
2.工作關(guān)系處理講解+練習(xí)；
3.工作關(guān)系處理題練習(xí)+點(diǎn)評(píng)；
1.突發(fā)事件處理講解+練習(xí)；
2.突發(fā)事件處理題練習(xí)+點(diǎn)評(píng)。
3.情景模擬。
1.構(gòu)建答題的條理性和邏輯性。
2.提升政府工作中的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。
1.釋放心理壓力，樹立答題自信；
2.梳理對(duì)自己和崗位的認(rèn)識(shí)；
3.樹立正確的公務(wù)員價(jià)值觀。
1.建立精準(zhǔn)審題意識(shí)；
2.初識(shí)政府思維和政府立場(chǎng)分析社會(huì)現(xiàn)象。
1.強(qiáng)化精準(zhǔn)審題能力；
2.提高漫畫信息提取能力；
3.提高邏輯思維能力。
1.檢驗(yàn)前期學(xué)習(xí)效果；
2.發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行糾正。
上午9點(diǎn)到12點(diǎn)
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下午2點(diǎn)到6點(diǎn)
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晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)
1.積累訓(xùn)練:工作關(guān)系處理拓展；
2.積累訓(xùn)練:職業(yè)認(rèn)知拓展；
3.條件反射訓(xùn)練（車輪戰(zhàn)）
1.建立規(guī)劃事件處理流程意識(shí)和資源配置意識(shí)；
2.積累規(guī)劃事件處理經(jīng)驗(yàn)。
1.深化對(duì)政府政策理論知識(shí)的理解；
2.強(qiáng)化對(duì)政策理論知識(shí)的運(yùn)用。
1.深化對(duì)政府政策理論知識(shí)的理解；
2.強(qiáng)化對(duì)政策理論知識(shí)的運(yùn)用。
1.深化對(duì)政府政策理論知識(shí)的理解；
2.強(qiáng)化對(duì)政策理論知識(shí)的運(yùn)用。
上午9點(diǎn)到12點(diǎn)
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下午2點(diǎn)到6點(diǎn)
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晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)
1.歷年真題演練；
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2.歷年真題演練；
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3.結(jié)構(gòu)化小組練習(xí)。
檢驗(yàn)課程
學(xué)習(xí)效果
檢驗(yàn)課程
學(xué)習(xí)效果
上午9點(diǎn)到12點(diǎn)
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下午2點(diǎn)到6點(diǎn)
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晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)
1.熱點(diǎn)分享與討論
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2.模擬考場(chǎng)訓(xùn)練
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3.結(jié)構(gòu)化小組練習(xí)
學(xué)習(xí)熱點(diǎn)
補(bǔ)充素材
學(xué)習(xí)熱點(diǎn)
補(bǔ)充素材
說明：為了能讓你像公務(wù)員一樣去答題，培優(yōu)課中：安排了公務(wù)員外在形象課程·政府中處理人際關(guān)系方法·辦文、辦會(huì)、辦事、能力
1.了解面試+禮儀訓(xùn)練;
2.工作關(guān)系處理講解+練習(xí);
3.工作關(guān)系處理題練習(xí)+點(diǎn)評(píng);
1.突發(fā)事件處理講解+練習(xí);
2.突發(fā)事件處理題練習(xí)+點(diǎn)評(píng);
3.情景模擬;
1.構(gòu)建答題的條理性和邏輯性。
2.提升政府工作中的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。
1.釋放心理壓力，樹立答題自信；
2.梳理對(duì)自己和崗位的認(rèn)識(shí)；
3.樹立正確的公務(wù)員價(jià)值觀。
1.建立精準(zhǔn)審題意識(shí)；
2.初識(shí)政府思維和政府立場(chǎng)分析社會(huì)現(xiàn)象。
1.強(qiáng)化精準(zhǔn)審題能力；
2.提高漫畫信息提取能力；
3.提高邏輯思維能力。
1.檢驗(yàn)前期學(xué)習(xí)效果；
2.發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行糾正;
a、9：00-12：00
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b、14：00-18：00
-------------------
c、19：00-21：00
1.工作關(guān)系處理拓展;
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2.職業(yè)認(rèn)知拓展;
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3.條件反射訓(xùn)練(車輪戰(zhàn));
1.建立規(guī)劃事件處理流程意識(shí)和資源配置意識(shí)；
2.積累規(guī)劃事件處理經(jīng)驗(yàn)。
1.深化對(duì)政府政策理論知識(shí)的理解；
2.強(qiáng)化對(duì)政策理論知識(shí)的運(yùn)用。
1.深化對(duì)政府政策理論知識(shí)的理解；
2.強(qiáng)化對(duì)政策理論知識(shí)的運(yùn)用。
a、9：00-12：00
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b、14：00-18：00
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c、19：00-21：00
1.歷年真題演練；
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2.歷年真題演練；
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3.結(jié)構(gòu)化小組練習(xí)。
檢驗(yàn)課程
學(xué)習(xí)效果
a、9：00-12：00
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b、14：00-18：00
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c、19：00-21：00
熱點(diǎn)分享與討論
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模擬考場(chǎng)訓(xùn)練
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結(jié)構(gòu)化小組練習(xí)
學(xué)習(xí)熱點(diǎn)
補(bǔ)充素材
共計(jì)18天時(shí)間，上述未展示的時(shí)間課程可咨詢分校
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