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        2022國考行測:資料分析之時間陷阱

        2021-11-22 15:32:26 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:天津分院

        Document

        資料分析對于考試來說并不難,但總有一些粗心人會找錯數(shù)據(jù),掉進出題人的“陷阱”。尤其每篇材料的最后一道題考查學(xué)員的綜合能力。通常題目問法有兩種形式:第一,問以下正確的或者錯誤的是哪個選項;第二,以下正確的或者錯誤的有幾個選項。而第二種問法是近幾年國考考查的趨勢。這樣難度也會增加,因為需要學(xué)員把四個選項全部計算。那如何能快速做題,這里給大家進行“避坑”。要求大家了解資料分析中經(jīng)常會遇到的時間陷阱、單位陷阱、運算陷阱和范圍陷阱。今天重點講解資料分析當(dāng)中經(jīng)常涉及到的時間陷阱。

        時間點陷阱

        問題里所問到的時間點與材料中所涉及的時間點不同。比如材料給出的是“2020年”的相關(guān)數(shù)據(jù),題干要求的是“2020年”或者“2019年”的相關(guān)問題。

        【例1】

        2019年2月11日新華社消息,2019年春節(jié)假期,全國旅游接待總?cè)藬?shù)4.15億人次,同比增長7.6%,實現(xiàn)旅游收入5139億元,同比增長8.2%;全國邊檢機關(guān)共查驗出入境人員1253.3萬人次,同比增長10.99%。

        2018年春節(jié)假期旅游收入多少億元?

        A.4532億元 B.4625億元

        C.4749億元 D.4811億元

        【答案】C

        【解析】該題材料給出的是2019年數(shù)據(jù),問2018年,時間點不符,為基期量的計算,根據(jù)公式計算。選項首位相同,第二位不同,分母從左向右截取前三位,代入數(shù)據(jù)可得2018年春節(jié)假期旅游收入為,直除首兩位商47,C選項符合。因此,選擇C選項。

        在時間點這里,學(xué)員的就是注意題目是求現(xiàn)期還是基期。

        二、時間段陷阱

        問題里所問到的時間與材料中所涉及的時間不符。這里包括兩種類型:第一,材料中提供的是“2015~2020年”相關(guān)數(shù)據(jù),題干要求的是“2016~2020年”的數(shù)據(jù);第二,材料中提供的是2020年1~5月(累計5月份)的數(shù)據(jù)和2012年5月的數(shù)據(jù),而問題涉及到的是2020年1~4月的數(shù)據(jù)。

        【例1】

        2001—2009年,中國對非洲貿(mào)易逆差的年份有幾個?( )

        A.4 B.5

        C.6 D.7

        【答案】A

        【解析】該題簡單計算問題。材料給出的是2000-2009年數(shù)據(jù),而問題是2001-2009年,時間段不符。根據(jù)材料中數(shù)據(jù)可知,貿(mào)易逆差是指出口額小于進口額,直接讀數(shù)比較有2004-2006年和2008年。所以該題選擇A選項。

        這里提醒學(xué)員一定要注意時間段的開始和結(jié)尾年份。

        三、累計時間陷阱

        累計月份與當(dāng)月的混淆。2020年累計8月收入收入指的是1~8月的收入總和,2020年6月收入指的是6月當(dāng)月的收入。

        【例1】

        全國分季度累計社會物流總額及增速

        能夠從上述資料中推出的是( )

        A.……

        B.……

        C.……

        D.2013年第三季度社會物流總額同比增速高于第四季度

        【答案】D

        【解析】該題為增長率的比較。材料中數(shù)據(jù)為累計季度,而問題是問當(dāng)季的增速。根據(jù)混合增長率知識點,整體增長率處于兩個部分增長率之間。已知累計第三季度=累計第二季度+第三季度,整體增速為9.5%,累計二季度增速為9.1%,第三季度增速應(yīng)該大于9.5%;同理,累計第四季度=累計第三季度+第四季度,累計第四季度和累計三季度增速均為9.5%,則第四季度增速為9.5%。因為2013年第三季度社會物流總額同比增速高于第四季度。該題選擇D選項。

        資料分析讀材料時一定要注意累計或累積字樣。

        為了方便大家更直觀的學(xué)習(xí)知識點,更有效的避開這些時間陷阱,生成了思維導(dǎo)圖:

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        (編輯:duyujiao)
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