2022年安徽省考的大幕已經(jīng)拉開，申論備考已經(jīng)進(jìn)入白熱化，省考的腳步也一步步向我們走來。畢竟得申論者得天下，在如此短暫的時(shí)間里如何去把握好申論，尤其是對(duì)策類(解決問題類的題目)是擺在大家面前的現(xiàn)實(shí)問題，也是我們必須逾越的鴻溝。

當(dāng)然前面小羅老師和大家去探討了綜合分析的答題技巧，接下來我們一起來探討下，申論中的一個(gè)重點(diǎn)題型——解決問題類的題，這一題型一直是我們安徽省省考的必考題型，而且分值又較高，一般在20分至30分之間，可以說對(duì)策答題的區(qū)分度，直接關(guān)系到，我們每一個(gè)考生，申論的實(shí)際分?jǐn)?shù)，這也關(guān)系到我們考生能否在2022年成功上岸，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵一環(huán)，如何能夠掌握這一類題的作答思路，以及如何熟練結(jié)合給定的材料進(jìn)行對(duì)策題的作答，是羅老師需要和大家探討的重點(diǎn)，接下來我們會(huì)進(jìn)一步的細(xì)化和分析解決問題類答題思路，在這里也希望我們的這篇文章能夠?qū)?022考生有所裨益，為大家的申論，尤其是解決問題類題目盡一份綿薄之力。

近幾年我們安徽聯(lián)考申論的大綱做了較大的改動(dòng)，分為ABC三個(gè)科目，作為安徽的考生我們又該如何把握接下來的對(duì)策題目。這里我們需要知道的事情是，無論ABC的哪一類，對(duì)策題都是我們需要掌握的重點(diǎn)，相對(duì)于其他題型，對(duì)策題相對(duì)來說，題目梯度較小，難度時(shí)鐘，分?jǐn)?shù)有較高，對(duì)于我們同學(xué)來說，一定要將其納入囊中，對(duì)于我們的答題我們建議先從大框架上掌握，那么申論對(duì)策題的大框架就是我們所說的申論材料，畢竟“材料是我們申論答案的靈魂”，只有在把握好材料的基礎(chǔ)之上，我們才能夠更好的把握住我們的解決問題類題目，在考場(chǎng)中取得更好的成績，這個(gè)也是我們解決問題類的秘笈所在。

雖然我們省考的申論，分為ABC的考試形式，也就是試卷和答題形式出現(xiàn)了變化，但是對(duì)于解決問題類的能力的考查方式和能力本質(zhì)卻沒有太大的變化。過往對(duì)于對(duì)策類題目的考察，主要形式是，材料和答案截然分開，答案一般在材料中，集中出現(xiàn)在一起，可以直接概括總結(jié)摘抄。雖然近年我省的申論分為ABC三類，對(duì)于申論尤其是解決問題類題型的考察有一定形式的變化，可能最近考察當(dāng)中更多的會(huì)出現(xiàn)問題原因，反推對(duì)策，但是對(duì)策題其本質(zhì)并未變化，實(shí)質(zhì)都是需要緊材料，通過對(duì)于材料的閱讀去把握材料的本質(zhì)，去找到命題人需要考生尋找的本質(zhì)，從而考察到我們考生對(duì)于解決問題能力的程度。那么就涉及到一個(gè)問題，我們?nèi)绾伍喿x好申論材料，找到對(duì)策題的秘笈，對(duì)策題閱材料首先需要，避免誤區(qū)，避免跳讀，跳讀，即專門尋找所需資料的一種閱讀方法，從字面上也可以理解為將某些內(nèi)容跳過去不讀。對(duì)于我們對(duì)策的尋找不能用跳讀法，因?yàn)樘�讀法會(huì)導(dǎo)致我們?cè)陂喿x材料的時(shí)候，出現(xiàn)忽略材料要點(diǎn)的問題，這樣回導(dǎo)致我們遺漏重點(diǎn)對(duì)策要點(diǎn)。在閱讀時(shí)候應(yīng)該是重點(diǎn)閱讀，精度材料。精度即詳細(xì)地閱讀，邊讀邊思考，在閱讀過程中，不斷勾畫關(guān)鍵詞主題詞，然后根據(jù)我們對(duì)于對(duì)策的答題方法，能夠概括的予以概括，不能概括的需要找到問題或者原因，從而推導(dǎo)出對(duì)策。

當(dāng)然，任何的考試均有其規(guī)律性，也有其復(fù)雜性。我們需要在了解到規(guī)律的前提下，不斷的練習(xí)，通過練習(xí)我們進(jìn)一步熟悉和精通對(duì)于對(duì)策題材料的把握，也會(huì)不斷熟悉和解決問題類的答題方法，當(dāng)然在這其中還會(huì)有很多困難，我們還需要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，只有這樣才能最終，找到解決問題類題目的秘笈所在，

最后，小羅老師希望大家能夠和小羅老師一起來到課堂去探討學(xué)習(xí)，解決問題的備考策略從而獲得解決問題類的“秘笈”。

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