市地級(jí)考試分析推理考頻如此之高，出題量如此之大。根本原因是因?yàn)榉治鐾评碇胁�沒有太多的理論知識(shí)，上來就是做題的方式方法。

根據(jù)分析推理的這一特征，基本可以確定各機(jī)關(guān)單位在選拔人才時(shí)看重的是報(bào)考人員分析問題，解決問題的能力。

那么在分析推理中，針對(duì)不同的題目特征，使用不同的解題方法：

今天我們重點(diǎn)來說一下適合用代入法的題型。

所謂的代入法：指的是題干中給出若干信息或者猜測(cè)，已知的條件告訴我們這些信息有對(duì)有錯(cuò)，但無法確定誰對(duì)誰錯(cuò)，根本無法進(jìn)行推理的時(shí)候，采用代入法。即將A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)代入到題干當(dāng)中，若帶入之后與題干已知的條件沖突，則該選項(xiàng)不正確。若無沖突，則該選項(xiàng)正確。

這是代入法的基本思路，如下題：

本題給出的信息都是猜測(cè)的信息，并不知猜測(cè)是否為真，而條件說只猜對(duì)了其中一個(gè)，但不知是誰對(duì)。這種情況下，無法根據(jù)題干給出的信息往下分析，只能將選項(xiàng)一一代入。發(fā)現(xiàn)只有將C選項(xiàng)代入之后才能滿足只猜對(duì)了一個(gè)的條件。所以選C選項(xiàng)。

但是，在特殊情況下，同樣是猜測(cè)，同樣沒有明確信息，除了代入法，用另外一種方法可以更快的做出

【例題】：

一張考試試卷上畫了五大洲的圖形，每個(gè)圖形都編了號(hào)，要求填出其中任意兩個(gè)洲名。

甲填：3是歐洲，2是美洲

乙填：4是亞洲，2是大洋洲

丙填：1是亞洲，5是非洲

丁填：4是非洲，3大洋洲

戊填：2是歐洲，5是美洲

結(jié)果是他們每人只對(duì)了一半。根據(jù)以上條件下列正確的選項(xiàng)是()

A.1是亞洲，2是歐洲B.2是大洋洲，3是非洲

C.3是歐洲，4是非洲D(zhuǎn).4是美洲，5是非洲

對(duì)于這道題而言，我們最常用的就是代入法，將ABCD四個(gè)選項(xiàng)代入題干，與甲乙丙丁戊的猜測(cè)對(duì)照，滿足每個(gè)人只猜對(duì)了一半即正確，出現(xiàn)全對(duì)或全錯(cuò)的，選項(xiàng)排除。得到的是C選項(xiàng)。

但在這里可以選擇另外一種方法，叫找關(guān)系，類似真假推理中找矛盾關(guān)系或者反對(duì)關(guān)系一樣，在甲乙丙丁戊的猜測(cè)中找關(guān)系，在真假推理中找關(guān)系的前提是主體一致話題相同。在這里只牽涉主體，我們發(fā)現(xiàn)甲和戊猜測(cè)的都是歐洲和美洲，主體一致，但兩人匹配的信息不同，甲猜測(cè)：3是歐洲，2是美洲;戊猜測(cè)：2是歐洲，5是美洲。要滿足一對(duì)一錯(cuò)的條件，兩人2號(hào)一個(gè)是美洲，一個(gè)是歐洲，明顯均為錯(cuò)誤，即得出3是歐洲，5是美洲為正確，作為推理的起點(diǎn)，得到C選項(xiàng)：3是歐洲，4是非洲正確。

所以，在遇到這種猜測(cè)兩個(gè)對(duì)象，最后一對(duì)一錯(cuò)的題目時(shí)，優(yōu)先看有沒有兩個(gè)人猜測(cè)的對(duì)象相同，但匹配的信息矛盾的，根據(jù)一對(duì)一錯(cuò)，確定正確的信息，開始推理。這樣比代入四個(gè)選項(xiàng)能更快的選出答案。

分析推理的做題思路：

【省考面試禮包】|【省考面試系統(tǒng)提升】|【省考面試圖書】|【面試題庫】

相關(guān)內(nèi)容推薦：