培養(yǎng)青年教師的步驟和途徑有吸取的過程、積淀的過程.

一要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,二要學(xué)習(xí)其他教師優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

團(tuán)隊(duì)各課程組首先對(duì)培養(yǎng)的青年教師指定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高職稱教師作為指導(dǎo)教師，并制定具體的短期、中期和長期培養(yǎng)規(guī)劃。

然后按照指定的培養(yǎng)規(guī)劃，通過指導(dǎo)教師的傳、幫、帶作用對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)和鍛煉;最后青年教師根據(jù)培養(yǎng)的結(jié)果與效果定期撰寫培養(yǎng)總結(jié)，課程組根據(jù)青年教師進(jìn)修的具體表現(xiàn)撰寫總結(jié)報(bào)告。

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