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        4006-01-9999

            春節(jié)將近,國(guó)家公務(wù)員面試仍在緊張進(jìn)行中,上海公務(wù)員筆試成績(jī)即將揭曉,而隨后的面試競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。面試題目的形式與內(nèi)容極受關(guān)注,如何應(yīng)對(duì)成了當(dāng)務(wù)之急。其實(shí)面試具體題目并非無(wú)法準(zhǔn)備,萬(wàn)變不離其宗,縱觀歷年的題目,無(wú)不是對(duì)考生綜合能力的考察。

          能力要求一:語(yǔ)言表達(dá)能力

          分值:20分(總分100)考察要點(diǎn):精確性、簡(jiǎn)練性、流暢性、生動(dòng)性真題點(diǎn)擊:

         。1)請(qǐng)你用5分鐘時(shí)間簡(jiǎn)要介紹一下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

          (2)請(qǐng)談?wù)勀憬鼉赡甑墓ぷ鳎ɑ驅(qū)W習(xí))情況以及有何經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。應(yīng)考策略:

          面試前做好這類(lèi)問(wèn)題的充分準(zhǔn)備。對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷、優(yōu)缺點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)以及人生規(guī)劃進(jìn)行全面梳理,列出答題要點(diǎn)。必要時(shí)可事先排練幾次,以克服緊張情緒。面試時(shí)盡量用準(zhǔn)確、流暢、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),不要重復(fù)某一句話或經(jīng)常補(bǔ)充前面的話。

          能力要求二:邏輯思維能力

          分值:20分考察要點(diǎn):嚴(yán)密性、條理性、完整性真題點(diǎn)擊:

         。1)談?wù)勀銓?duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解。

         。2)有的單位存在“兩個(gè)和尚抬水喝”的現(xiàn)象,請(qǐng)你從邏輯角度談?wù)勛约旱目捶。?yīng)考策略:

          這種能力不是一朝一夕練成的,要求有比較廣的知識(shí)儲(chǔ)備。因此在面試前應(yīng)搜索各類(lèi)時(shí)事熱點(diǎn),整理答題思路。在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí),要做到層次清晰,主次分明,條理清楚。一般可采取總-分-總式,先用一兩句話表達(dá)自己的觀點(diǎn),再由主到次進(jìn)行論證說(shuō)明,最后聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行概括總結(jié)。

          能力要求三:責(zé)任感與進(jìn)取心

          分值:20分考察要點(diǎn):誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)、自信進(jìn)取真題點(diǎn)擊:

         。1)你為什么要報(bào)考這個(gè)職位?

         。2)假如你被錄用了,將如何開(kāi)展工作呢?應(yīng)考策略:

          俗話說(shuō)“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。到了面試階段,考生必須盡可能多地了解所報(bào)考單位,熟悉它的特點(diǎn)、主管領(lǐng)域、工作任務(wù)、對(duì)人員素質(zhì)的要求等等,盡量了解該單位建立以來(lái)做出過(guò)的突出業(yè)績(jī)、涌現(xiàn)出的典型事例和代表人物,近兩年的作為中可圈可點(diǎn)之處。

          答題時(shí),應(yīng)試者應(yīng)對(duì)報(bào)考的工作崗位有正確認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈動(dòng)機(jī),并抱有積極的生活態(tài)度。同時(shí),在專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)方面做一些重點(diǎn)的介紹,讓考官了解你的職業(yè)選擇與自身價(jià)值取向是相一致的。

          能力要求四:組織協(xié)調(diào)能力

          分值:20分考察要點(diǎn):組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力、溝通能力真題點(diǎn)擊:

         。1)本單位要開(kāi)展一次普法宣傳、法律援助活動(dòng),請(qǐng)你談?wù)勅绾谓M織?

         。2)如果讓你組織大家去博物館參觀,你會(huì)如何組織?應(yīng)考策略:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成各項(xiàng)活動(dòng)的組織。此類(lèi)問(wèn)題回答時(shí)一般分為計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)三階段。首先根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn),確定主題和內(nèi)容,制定預(yù)算。實(shí)施階段包括方案的論證、人員分組分工、任務(wù)的分配及各方關(guān)系的協(xié)調(diào);顒(dòng)結(jié)束后,需進(jìn)行善后事宜,并對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)。

          能力要求五:應(yīng)變能力

          分值:15分考察要點(diǎn):適應(yīng)性、靈敏性、創(chuàng)造性、個(gè)性穩(wěn)定性真題點(diǎn)擊:

         。1)如果你在幫領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備下午的會(huì)議稿,如果文件損壞,你會(huì)怎么辦?

         。2)領(lǐng)導(dǎo)讓你去上級(jí)部門(mén)送一份文件,半路堵車(chē),要遲到了。你怎么辦?應(yīng)考策略:

          “以不變應(yīng)萬(wàn)變”。這種通過(guò)臨場(chǎng)緊急情況的處理,主要測(cè)試考生是否具有沉著、靈活、有效解決問(wèn)題的能力;卮饡r(shí)要遵循“出現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題”的原則,積極采取應(yīng)對(duì)和補(bǔ)救措施,盡最大的努力使損失最小化。之后還應(yīng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,總結(jié)問(wèn)題出現(xiàn)的原因,如何解決,以后如何防范和避免。

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