★此類題主要是考察組織、協(xié)調(diào)能力的，題型以讓你組織各類會(huì)議和活動(dòng)為主，我認(rèn)為回答此類問題可從三個(gè)方面來說：一是準(zhǔn)備階段，二是實(shí)施階段，三是結(jié)束階段。你可以根據(jù)題目要求，回答時(shí)突顯你的側(cè)重點(diǎn)。另外會(huì)議或活動(dòng)中的應(yīng)急預(yù)案要準(zhǔn)備（或者說要超前預(yù)防），再就是如果涉及到具體物品，一定要注意節(jié)約在你組織活動(dòng)中的體現(xiàn)。

    ◆一、假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓你組織一次會(huì)議，你如何進(jìn)行？

    答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會(huì)議，我會(huì)把會(huì)議的組織分為三個(gè)階段：首先是會(huì)前準(zhǔn)備階段，這個(gè)階段主要是吃透會(huì)議精神，確定會(huì)議舉行地點(diǎn)，明確會(huì)議開始和持續(xù)時(shí)間，通知需要參加會(huì)議的人員，準(zhǔn)備好會(huì)議上需要分發(fā)的文字材料；第二個(gè)階段是會(huì)議舉行階段，在這個(gè)階段我主要是圍繞會(huì)議的精神，調(diào)動(dòng)大家的積極性，使大家對問題充分發(fā)揮自己的意見，群策群力，充分理解會(huì)議的精神和目的，把各種局限性或錯(cuò)誤的理解消滅在萌芽階段；第三個(gè)階段是會(huì)后的監(jiān)督和落實(shí)，會(huì)議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會(huì)而開會(huì)，會(huì)議過后的行動(dòng)才是會(huì)議的目的。所以必須加強(qiáng)對會(huì)議過后是否采取措施、措施是否得力進(jìn)行監(jiān)督，沒有達(dá)到要求的應(yīng)督促其落實(shí)。

    二、外地有人過來參觀、學(xué)習(xí)，你如何組織會(huì)議？

    答：1.準(zhǔn)備相關(guān)資料2.了解來人的一般情況，如人數(shù)，級別安排食宿，參觀內(nèi)容，做好迎接的一切準(zhǔn)備3.并布置會(huì)場，布置好主席臺，寫好嘉賓的牌子，橫幅，鮮花水杯等，現(xiàn)場設(shè)置路標(biāo)4.確定發(fā)言人，記錄員，攝影師等，必要時(shí)通知電視臺5.會(huì)議。6.來訪者的其他意見，做好善后工作。

    ◆三、假如你是我單位辦公室的工作人員，我單位決定在兩周后召開下屬企業(yè)黨委書記工作會(huì)議，探討新時(shí)期企業(yè)的精神文明建設(shè)問題，從現(xiàn)在起，直到全體與會(huì)人員報(bào)道為止，由你負(fù)責(zé)會(huì)議通知和接待工作，你具體做那些工作？答：首先，做好會(huì)務(wù)準(zhǔn)備。根據(jù)會(huì)議規(guī)模，確定會(huì)議預(yù)算，會(huì)務(wù)人員數(shù)量；選定會(huì)場，確定會(huì)議報(bào)道、正式會(huì)議時(shí)間；做好會(huì)場布置、會(huì)議接待、會(huì)場服務(wù)等方面準(zhǔn)備工作；聯(lián)系解決參會(huì)人員的食宿、交通等問題。其次，確定現(xiàn)場討論的形式。了解清楚下屬各企業(yè)精神文明建設(shè)現(xiàn)狀，選定幾個(gè)有代表性的企業(yè)作專題發(fā)言，并要求各其他企業(yè)參會(huì)人都要準(zhǔn)備相關(guān)材料。最后，發(fā)送會(huì)議通知。說明會(huì)議的主題、各單位需要準(zhǔn)備的材料；參會(huì)人員；報(bào)道時(shí)間、地點(diǎn)；會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)；并通過傳真、信函發(fā)送到下屬各企業(yè)，為確報(bào)參會(huì)單位、參會(huì)人員按時(shí)收到，必要時(shí)還要電話聯(lián)系核實(shí)。

    四、組織上派你到基層協(xié)助貫徹16大精神，如何做？

    答：16大精神是我國全面建設(shè)小康生活的精神指導(dǎo)。要使16大精神得到真正的貫徹落實(shí)，心須從基層抓起，只有做好了基層工作，才能使真正地使16大精神落到了實(shí)處。 1、首先自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)16大精神 2、根據(jù)基層情況擬定相應(yīng)計(jì)劃，爭取與上級領(lǐng)導(dǎo)取得一致 3、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，激發(fā)群眾學(xué)習(xí)熱情，把16大精神落實(shí) 4、在學(xué)習(xí)過程中注意處理協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系 5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處向上級匯報(bào)，發(fā)揚(yáng)好的，改正自己的不足，爭取進(jìn)步。

    五、“為什么有的單位能‘三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮’，而有的單位則是‘三個(gè)和尚沒水喝’。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？”

    聽題后可首先簡要思考前單位“賽過諸葛亮”的經(jīng)驗(yàn)，再按新形勢的要求思考后單位的解決辦法。比如：（1）尋找根源，激發(fā)合力；（2）合理用人，各盡其能；（3）明確職責(zé)，按制獎(jiǎng)懲；（4）定編定崗，引進(jìn)競爭機(jī)制。這樣答問就與當(dāng)前形勢結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出新意。