實例解讀公務(wù)員考試申論“對策題”的高分技巧
2009-11-26 10:49 公務(wù)員考試網(wǎng) http://www.hbydsw.com/ 作者：華圖教研中心 何磊 來源：華圖教育 【華圖教育閱讀提示】在2010年國家公務(wù)員考試即將來臨之際，華圖教研中心公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家何磊老師，憑借多年的研究及教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出申論考試“對策”類問題的高分技巧，以期能為廣大考生成功成功邁上公務(wù)員之路有所幫助。
近年來公務(wù)員錄用考試中反培訓(xùn)之風(fēng)愈刮愈烈，申論閱卷中反培訓(xùn)，去套路化趨勢也日益明顯，那么考生如何才能寫出新意，展現(xiàn)自己特色的申論文章？且聽華圖公務(wù)員考試輔導(dǎo)申論輔導(dǎo)專家何磊老師娓娓道來。
考生在申論復(fù)習(xí)的過程中對于具體問題如何提出對策，首先需要做的是分析問題產(chǎn)生的原因，原因是提出對策的前提，只有明確了原因才可能提出有針對性的對策。至于對策的數(shù)量，則根據(jù)原因的多少，復(fù)雜程度而定，并非越多越好。具體來說，有以下幾個方面需要注意。
第一，提出對策注重針對性的同時還要注意第一句話的概括性和抽象性。不能開頭就進行詳細的闡述，這容易給閱卷老師形成邏輯混亂的印象，也不利于閱卷老師在最短的時間內(nèi)讀懂你的思路。
如，2010年11月12日下午，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶趕赴河北受暴雪影響地區(qū)指導(dǎo)工作。他強調(diào)，要加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)組織，狠抓落實，做好應(yīng)對暴雪的各項工作，實現(xiàn)保民生、保生產(chǎn)、保運輸?shù)哪繕恕?/STRONG> 他提出三項要求：
第一，加強領(lǐng)導(dǎo)。有關(guān)地方和部門要高度重視，根據(jù)氣象變化進一步完善應(yīng)急方案。
第二，科學(xué)組織。要做好氣象預(yù)報，為應(yīng)對惡劣天氣提供依據(jù)。各部門要加強聯(lián)系，相互配合，精心調(diào)度，特別是搞好重點地區(qū)、重點領(lǐng)域、重要環(huán)節(jié)的生產(chǎn)、運輸和物資調(diào)度。
第三，狠抓落實。有關(guān)地方和部門要緊急行動起來，按照各自職責(zé)分工，動員各方面的力量，把各項措施落到實處。
這其中邏輯就非常清晰，首先是總括性的要求，然后每條對策的開頭一句話是高度概括，這種寫作思路值得考生借鑒。
第二，對策切忌成為空談，抽象概括后一定要具體化，具有可行性，合理性，符合依法行政的原則。申論測查的是考生提出問題、分析問題和解決問題的能力，而對策主要測查的就是解決問題的能力。因此，考生提的對策決不能大而空。有的考生把自己背的一些十七大報告中的話往對策中堆砌，沒有具體化，導(dǎo)致得分不理想。需要提醒考生的是，十七大報告里所提出的對策是針對全國的問題，是帶有指導(dǎo)性又比較宏觀的，如果考生完全直接照搬到申論對策里是不合適的，必須加以演繹和展開。 （責(zé)任編輯：admin)
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