閱讀材料是公務(wù)員考試申論考試不可回避的話題，怎樣才能又快又準(zhǔn)地把握住材料的信息？華圖從公務(wù)員考試申論閱讀中的問(wèn)題切入，闡釋了如何解除申論閱讀的魔咒。

    一、公務(wù)員考試閱讀中的問(wèn)題——我們?yōu)槭裁醋x得那么亂？

    （一）材料的數(shù)量龐大

    隨著公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，申論命題日益完善，考試難度也在日益加大。難度加大的一個(gè)重要表現(xiàn)就是申論材料字?jǐn)?shù)的增加，以國(guó)家公務(wù)員考試申論為例，其歷年試題的材料字?jǐn)?shù)如下：

    從材料的字?jǐn)?shù)上看，2002年到2003年有一個(gè)跨躍，2005年到2006年又有一個(gè)跨躍。2006年國(guó)家公務(wù)員考試申論材料讓考生大為頭疼，材料太多太復(fù)雜，很多考生都沒(méi)有答完，該年的命題也受到很多方面的批評(píng)，一些命題的專家認(rèn)為不應(yīng)該把考試的重點(diǎn)全部放在考查閱讀理解能力上，這樣過(guò)于片面，也限制了考生的發(fā)揮。2006年之后，對(duì)材料的內(nèi)容字?jǐn)?shù)做了一個(gè)調(diào)整，基本維持在6000字左右。

    （二）題干的字?jǐn)?shù)在增加

    2006至2010年國(guó)家公務(wù)員考試申論考試題干字?jǐn)?shù)如下表：

    可以看到，從2006年到2009年，申論題干字?jǐn)?shù)呈遞增趨勢(shì)，雖然2010年的題干在字?jǐn)?shù)上減少了，但是提問(wèn)方式卻有很大的變化。通常情況下，閱讀題干需要比閱讀材料更加仔細(xì)，所以閱讀的難度在很大程度上并沒(méi)有減小。盡管國(guó)家公務(wù)員考試申論考試有兩個(gè)半小時(shí)，但很多考生在考試時(shí)還是感覺(jué)時(shí)間不夠用，這與沒(méi)有把握好閱讀的節(jié)奏和方法有很大的關(guān)系。