閱讀下列材料，回答下面的題目。
在大學(xué)生文化和生活價(jià)值觀上，問(wèn)卷通過(guò)多選題型考察大學(xué)生的文化生活趨向，大學(xué)生喜歡的十類文化排序分別是：傳統(tǒng)經(jīng)典文化、現(xiàn)代文化、古代文化、中國(guó)民間民族文化、通俗流行文化、異國(guó)文化、全球共同文化、宗教文化、前衛(wèi)(超前)文化和后現(xiàn)代文化。大學(xué)生作為一個(gè)高知群體，在文化價(jià)值取向上展現(xiàn)出傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的態(tài)勢(shì)，大學(xué)生既熱衷于現(xiàn)代文化，也保持對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化最濃厚的興趣，只有小部分的大學(xué)生自認(rèn)比較喜歡前衛(wèi)文化和后現(xiàn)代文化。
圖2大學(xué)生喜歡的十類文化百分比排序圖
在考察法律意識(shí)方面，問(wèn)卷主要通過(guò)考察公民解決糾紛的途徑來(lái)反映公民的法律意識(shí)。問(wèn)卷設(shè)定了三種糾紛解決途徑，即法律途徑(“遵循法律和政策規(guī)定解決”)、行政途徑(“找單位和領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”)和武力途徑(“通過(guò)恐嚇、武力或其他施壓方式解決”)三種，大學(xué)生在糾紛解決方面的選擇情況分別為67.6%，28.9%，3.5%。應(yīng)該說(shuō)，只有極少部分大學(xué)生采取武力途徑解決糾紛。在法律常識(shí)方面，大學(xué)生對(duì)法律性質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)高達(dá)91.2%，在對(duì)我國(guó)已經(jīng)頒布的部門(mén)法的了解上，選擇“憲法”、“合同法”、“民事訴訟法”、“繼承法”、“婚姻法”的分別為：96.7%、94.7%、93.7%、89.8%、95.1%，幾乎都在90%以上。在調(diào)查中，我們還發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生也以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行和維護(hù)法律。
在知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面，93%的被調(diào)查者知道“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”，76%的被調(diào)查者明確“我國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略現(xiàn)在是從‘制定’轉(zhuǎn)入‘實(shí)施’”，48%的被調(diào)查者關(guān)注過(guò)“北京市高級(jí)人民法院2007年受理的《十大知識(shí)產(chǎn)權(quán)典型案例》”。
大學(xué)生在科學(xué)意識(shí)方面，大學(xué)生自認(rèn)在日常工作和學(xué)習(xí)中，選擇“按他人意志辦事”的僅占6.3%，選擇“據(jù)自己興趣辦事”和“按客觀規(guī)律辦事”的占45.6%、48.1%。而對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”，表示“明確知道”的占35.7%，表示“知道一些，不太明確”的占58.6％，而表示“不知道”的占5.6%。
在科學(xué)行為方面，大學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考和解決問(wèn)題的能力作為考察的重點(diǎn)。大學(xué)生自認(rèn)“很少遇到問(wèn)題”的僅占22.7%，而認(rèn)為“經(jīng)常遇到問(wèn)題”、“善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的原因”、“善于提出解決問(wèn)題的辦法”、“善于解決問(wèn)題”四項(xiàng)的選擇比例分別為：57.1%、43.4%、39.5%和37.2%。
89：?jiǎn)芜x、
根據(jù)上圖提供的信息可考察出大學(xué)生的文化生活趨向是（ ）。
A 對(duì)現(xiàn)代文化有濃厚的學(xué)習(xí)興趣
B 傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的態(tài)勢(shì)
C 熱衷于傳統(tǒng)經(jīng)典文化
D 一批人比較喜歡前衛(wèi)和后現(xiàn)代文化
【答案】B
【解析】根據(jù)材料中“大學(xué)生作為一個(gè)高知群體，在文化價(jià)值取向上展現(xiàn)出傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的態(tài)勢(shì)”可以看出大學(xué)生的文化生活趨向是傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的態(tài)勢(shì)。因此，本題答案為B選項(xiàng)。
90：?jiǎn)芜x、
根據(jù)所給文字資料得出結(jié)論（ ）。
A 解決糾紛大學(xué)生用法律途徑多于行政途徑，用行政途徑多于武力
B 在法律意識(shí)和法律常識(shí)方面，大學(xué)生是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)群體
C 大學(xué)生能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行和維護(hù)法律
D 大學(xué)生法律意識(shí)強(qiáng)、法律知識(shí)豐富，并且是遵守和維護(hù)法律的先鋒
【答案】D
【解析】從材料中可以看出大學(xué)生法律意識(shí)強(qiáng)、法律知識(shí)豐富，并且是遵守和維護(hù)法律的先鋒。因此，本題答案為D選項(xiàng)。
91：?jiǎn)芜x、
以上所給文字資料表明（ ）。
A “實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略”已深入人心
B 大學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知程度參差不齊
C 高校建立了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育體系和宣傳體系
D 在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)已成為大學(xué)生重要的游戲規(guī)則
【答案】B
【解析】93%的被調(diào)查者知道“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”，76%的被調(diào)查者明確“我國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略現(xiàn)在是從‘制定’轉(zhuǎn)入‘實(shí)施’”，48%的被調(diào)查者關(guān)注過(guò)“北京市高級(jí)人民法院2007年受理的《十大知識(shí)產(chǎn)權(quán)典型案例》”。可以看出大學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知程度參差不齊。而A、C、D選項(xiàng)材料中沒(méi)有涉及。因此，本題答案為B選項(xiàng)。
92：?jiǎn)芜x、
根據(jù)所給文字資料判定（ ）。
A 在科學(xué)意識(shí)科學(xué)行為方面，大學(xué)生是一個(gè)高知群體
B 大學(xué)生有明確的科學(xué)觀念，但動(dòng)手解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)
C 大學(xué)生從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題到解決問(wèn)題呈遞增的過(guò)程
D 大學(xué)生缺乏系統(tǒng)明確的科學(xué)觀念，特別是動(dòng)手、解決問(wèn)題的能力
【答案】D
【解析】由對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”，表示“明確知道”的占35.7%，可知大學(xué)生缺乏系統(tǒng)明確的科學(xué)觀念。由“善于解決問(wèn)題的占37.2％”可知大學(xué)生動(dòng)手、解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。因此，本題答案為D選項(xiàng)。