13：單選題、
生命意識是（）一個民族文明程度的重要標尺。如果不逐漸（）自己的生命意識，就永遠也無法走進高度文明的現(xiàn)代社會。填入括號處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A 判斷 增添
B 衡量 增強
C 區(qū)別 提高
D 甄別 提升
【答案】B
【解析】本題考查詞語的搭配?！昂饬俊迸c“標尺”搭配；“增強”與“意識”搭配，B為正確答案
【釋義】區(qū)別、甄別“區(qū)別”指區(qū)分，不同之處“甄別”指考核辨別，審查區(qū)分
14：單選題、
知識在本質上不是書本（）給我們的現(xiàn)成結論，知識的本質是發(fā)現(xiàn)，只有在自由的環(huán)境中，人們才（）更多發(fā)現(xiàn)的可能。填入括號處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A 灌輸 具有
B 展示 擁有
C 傳遞 爭得
D 呈現(xiàn) 獲得
【答案】B
【解析】“展示”指展現(xiàn)、顯示,由文段“書本”、“現(xiàn)成結論”可知，知識只能通過書本被展示給人類，故選“展示”；“擁有”與“更多可能”搭配。故選B
【糾錯】“灌輸”指輸送(知識、思想等)，與“結論”不搭配，排除A；“傳遞”是指傳送，側重于傳的過程，不符合語境，排除C；“呈現(xiàn)”是指表現(xiàn)，對象多為實物，如顏色、景色等，不能搭配“結論”，排除D
15：單選題、
雙方領導人強調應對存在分歧的問題進行高級別政治對話和各級別（ ），這對增進理解、擴大共知和（ ）雙邊關系具有重要意義。填入括號處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A 商討 提高
B 協(xié)商 增進
C 磋商 提升
D 商議 強化
【答案】C
【解析】本文文體風格屬于正式體，因此根據(jù)語體正式程度排除口語化的A項“商討”，和D項“商議”?！按枭獭倍嘤糜谡綀龊?，表示雙方仔細商量和研究，交換意見。符合語境，因此本題選C.
【糾錯】“增進”不能與“關系”搭配，排除B
【釋義】商討、協(xié)商、磋商、商議“商討”指商量討論“協(xié)商”指共同商量以便取得一致意見。強調在爭議發(fā)生之后，由當事人雙方直接進行磋商，自行解決糾紛“磋商”多用于正式場合，表示雙方仔細商量和研究，交換意見“商議”指為了對取得一致意見而進行討論：商議舉行一次聚會的計劃
16：單選題、
指出下面沒有語病的句子是（ ）。
A 經(jīng)過各方面的努力，大火和消防隱患都得到了有效控制
B 經(jīng)過改變舊機制，企業(yè)干部的思想認識和福利待遇都有了很大提高
C 成功的經(jīng)驗和失敗的教訓對于完成一項事業(yè)來講都是很重要的
D 教師、工人、農(nóng)民在我國都是一種很神圣的職業(yè)
【答案】C
【解析】A項動賓搭配不當，“消防隱患”不能被“控制”。B項“思想認識”和“福利待遇”不能構成并列關系，D項“一種”和“職業(yè)”搭配不當。只有C項表述沒有問題