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        華圖教育 面試熱點(diǎn)

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        面試熱點(diǎn):暑期家長之憂,暑托班順勢來解

          來源: 廣東分院  關(guān)鍵詞:暑托班,假期托管

        點(diǎn)擊領(lǐng)取備考干貨

        【背景事件】

        在我們的初等教育體系中,小學(xué)生處在懵懵懂懂的階段,假期若單獨(dú)留在家里家長不放心,送去完全市場化的暑托班,不僅收費(fèi)普遍較高,覆蓋范圍不均衡,規(guī)范性和安全性也難以保證。7月2日,北京市教委發(fā)文,今年暑假期間,北京市將由各區(qū)教委組織面向小學(xué)一年級至五年級學(xué)生的托管服務(wù)。多年來,暑托班服務(wù)缺位的問題在城市中一直存在,過去只有少數(shù)單位和企業(yè)有能力和意愿投入資源部分解決,而此次推出的暑托班服務(wù),是以教委組織的“正規(guī)軍”來系統(tǒng)化地解決家長的托育難題。

        【預(yù)測考題】

        當(dāng)下在職職工面臨的一大難題,就是子女在暑假期間無人看護(hù),今年暑假期間,某市各區(qū)教委組織面向小學(xué)生的托管服務(wù),托管服務(wù)圍繞提供學(xué)習(xí)場所,開放圖書館,有組織地開展體育活動等。對于學(xué)校組織假期托管服務(wù),談?wù)勀愕目捶ā?/p>

        【解讀問題】

        表明態(tài)度

        近日,上海、武漢、北京等地教委都陸續(xù)組織提供小學(xué)暑托班服務(wù),由學(xué)校組織假期托管服務(wù),引來家長們的一片叫好聲。這既是社會公共服務(wù)體系更加完善、治理更加現(xiàn)代化的表現(xiàn),也是在人口生育率越來越低、老齡化程度加劇的當(dāng)下,通過減輕社會養(yǎng)育成本以鼓勵生育的必然之舉。在我看來,這也是扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動的具體形式,值得點(diǎn)贊。

        分析“暑托班”出現(xiàn)的原因

        1.對于上班的家長而言,忙于工作,暑假沒有時間帶孩子。

        2.家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變遷,老人帶孩子的方式不符合當(dāng)下育兒觀念。

        3.市場化的暑托班,收費(fèi)較高,覆蓋范圍不均,孩子安全難以保證。

        4.孩子暑期自己在家容易沉溺于上網(wǎng)娛樂和網(wǎng)絡(luò)游戲,有害身心健康。

        5.夯實(shí)學(xué)校的學(xué)生成長主陣地地位,是辦好人民滿意教育的應(yīng)有之義。

        分析“暑托班”帶來的好處

        1.開展暑期托管班,群眾放心,家長更能集中精力投入工作。

        2.為絕大部分孩子提供平等且有益的受教育機(jī)會,有助于教育公平。

        3.可以豐富孩子的暑假生活,利用校園內(nèi)的學(xué)習(xí)場所、圖書館、運(yùn)動場地等度過暑假。

        4.打破培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生、家長乃至于學(xué)校的“綁架”,減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

        5.減輕了不少家長對生育的恐懼,有助于提高人口出生率,緩解人口老齡化。

        制定“校園暑托”的合理措施

        一、學(xué)生方面:

        1.傾聽學(xué)生的聲音,保障孩子們在寒暑假休閑放松的權(quán)利,滿足孩子們的期待。

        2.減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,嚴(yán)格落實(shí)“不組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課”的要求。

        二、家長方面:

        1.家長應(yīng)抽出時間陪伴孩子,積極參與他們的成長過程,塑造孩子們更美好的假期回憶。

        2.學(xué)校應(yīng)適當(dāng)收取費(fèi)用,對家庭困難學(xué)生免收托管服務(wù)費(fèi)用,減輕家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

        三、教師方面:

        1.探索建立和完善輪崗輪休制度,考慮寒暑假是老師高強(qiáng)度精神勞動的必要調(diào)劑。

        2.政府繼續(xù)加大對教育的投入,教師增量勞動須有與之付出大體相當(dāng)之報(bào)償。

        3.招募高校師范生志愿者,既能解決師資短缺的問題,又能創(chuàng)造一些勤工儉學(xué)崗位。

        4.專業(yè)老師參與托管課程設(shè)計(jì)、組織協(xié)調(diào)、質(zhì)量評估等環(huán)節(jié),保證質(zhì)量安全。

        【思維導(dǎo)圖】

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        編輯:zhaocc

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