集合推理的題目特征較為鮮明，不管是題干，還是選項(xiàng)，每句話都會(huì)涉及到兩種詞匯：（1）量稱詞匯：“所有”和“有的”；（2）判定詞：“是”和“不是”。

解題的過(guò)程中，大家需牢記三個(gè)換位公式：（1）“所有S是P”可換為“有的P是S”；（2）“所有的S不是P”與“所有的P不是S”可以互換；（3）“有的S是P”與“有的P是S”可以互換。

【例】有些參加語(yǔ)言學(xué)暑期高級(jí)講習(xí)班的學(xué)生獲得過(guò)青年語(yǔ)言學(xué)獎(jiǎng)。所有中文專業(yè)的三年級(jí)碩士生都參加了語(yǔ)言學(xué)暑期高級(jí)講習(xí)班。所有中文專業(yè)的一年級(jí)碩士生都沒有參加語(yǔ)言學(xué)暑期高級(jí)講習(xí)班。

如果以上陳述為真，可以推出：

A．有些獲得過(guò)青年語(yǔ)言學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)生是中文專業(yè)的三年級(jí)碩士生

B．有些中文專業(yè)的三年級(jí)碩士生獲得過(guò)青年語(yǔ)言學(xué)獎(jiǎng)

C．有些獲得過(guò)青年語(yǔ)言學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)生不是中文專業(yè)的一年級(jí)碩士生

D．有些中文專業(yè)的一年級(jí)碩士生獲得過(guò)青年語(yǔ)言學(xué)獎(jiǎng)

【解析】題干中三句話可簡(jiǎn)單翻譯為：

（1）有的參加講習(xí)班→獲獎(jiǎng)；

（2）三年級(jí)碩士→參加講習(xí)班；

（3）一年級(jí)碩士→沒參加講習(xí)班；

A選項(xiàng)，將上述的（1）根據(jù)換位公式“有的S是P”與“有的P是S”可以互換，可得出：（4）有的獲獎(jiǎng)→參加講習(xí)班；參加講習(xí)班是對(duì)（2）進(jìn)行肯后，肯后得不出必然性結(jié)論，故A選項(xiàng)排除；

B選項(xiàng)，（2）與（1）不能進(jìn)行遞推，排除；

C選項(xiàng)，將（4）與（3）進(jìn)行結(jié)合，參加講習(xí)班是對(duì)（3）進(jìn)行否后，否后必否前，可得出不是一年級(jí)碩士生，該選項(xiàng)正確；

D選項(xiàng)，（3）和（1）不能進(jìn)行遞推，排除；

通過(guò)上述題目，我們?cè)俅慰偨Y(jié)下解題思路，可分為三步走：第一，簡(jiǎn)化題干，在簡(jiǎn)化題干過(guò)程中“有的”兩字不能省略；第二，看選項(xiàng)，定位置：選項(xiàng)中提到哪兩個(gè)對(duì)象，進(jìn)行定位，找到選項(xiàng)涉及對(duì)象的句子；第三，做比對(duì)，再比對(duì)的過(guò)程中，根據(jù)換位公式以及翻譯推理中涉及的推理法則做進(jìn)一步的判定即可。

上述就是關(guān)于集合推理模塊中換位公式的簡(jiǎn)單講解，希望能夠給各位備考的考生一些思路引導(dǎo)，以期能幫助各位考生。

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