2010年云南公務(wù)員筆試成績(jī)已經(jīng)公布，面試環(huán)節(jié)再顯創(chuàng)新趨勢(shì)。在以往以結(jié)構(gòu)化面試為主的基礎(chǔ)上，部分單位將采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試形式。由于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試很多考生都沒(méi)接觸過(guò)，且準(zhǔn)備時(shí)間短，華圖教育特針對(duì)云南公務(wù)員面試推出無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試技巧三則，為廣大考生備考提供參考。

    無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試與結(jié)構(gòu)化面試不同，主要考察考生的綜合能力和素質(zhì)修養(yǎng)。與結(jié)構(gòu)化面試相比，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試沒(méi)有針對(duì)各類(lèi)題型的不同答題套路。不論是考官還是考生都無(wú)法預(yù)測(cè)在考場(chǎng)的緊張氛圍下，小組成員會(huì)在討論中發(fā)表何種意見(jiàn)，形成何種結(jié)論�？脊僬驹诰滞馊说慕嵌�，也更容易對(duì)考生作出客觀(guān)的評(píng)價(jià)。同時(shí)，在討論的氛圍中考生易出現(xiàn)只顧積極參與，會(huì)無(wú)暇顧及自身的一些缺點(diǎn)和不足。因此很多考生對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試都有一種恐懼感，不知該如何下手準(zhǔn)備。然而，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試也并非毫無(wú)答題策略可言。下文華圖教育介紹了贏取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試常用三技巧。

    一、當(dāng)仁不讓?zhuān)�勇于發(fā)言

    “知無(wú)不言、言無(wú)不盡”，考試要毫不保留的表達(dá)自己的看法和觀(guān)點(diǎn)，要有當(dāng)仁不讓的魄力和勇氣，有好的觀(guān)點(diǎn)和建議要大膽表達(dá)，更要敢于反駁他人的觀(guān)點(diǎn)。切記在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中：“不說(shuō)必死”！當(dāng)然，好的觀(guān)點(diǎn)和看法要想“言盡”，前提是要有好的理論積累，先“知”才能“言”，敢“言”只是第一步，“言”更要有理有據(jù)，爭(zhēng)取使自己的觀(guān)點(diǎn)和看法被其他組員所接受，盡力去引導(dǎo)小組的整體觀(guān)點(diǎn)。觀(guān)點(diǎn)不能片面，要辯證思考，如果一開(kāi)始說(shuō)漏或說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，要勇于在后續(xù)發(fā)言中補(bǔ)充或糾正自己的觀(guān)點(diǎn)。如果不能充當(dāng)引領(lǐng)者，也要盡量向主流觀(guān)點(diǎn)靠攏。

    二、語(yǔ)不在多，而在于精

    發(fā)言時(shí)，要盡量做到論證充分，辯駁有力。語(yǔ)不在多而在于精，觀(guān)點(diǎn)鮮明，論證嚴(yán)密，起到一鳴驚人的效果。歸根結(jié)底，語(yǔ)言的攻擊力來(lái)源于語(yǔ)言的真理性和鮮明性。首先，要保證自己的觀(guān)點(diǎn)正確，有內(nèi)涵，有理論，不是空話(huà)、大話(huà)，要有實(shí)際內(nèi)容的支撐，此為真理性。其次，要通過(guò)自己大方自信的表達(dá)，鏗鏘有力的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)來(lái)增強(qiáng)自己的說(shuō)服力和感染力，此為鮮明性�？忌�經(jīng)常在考場(chǎng)上遇到一些氣場(chǎng)很強(qiáng)的考生，可能他們沒(méi)有什么鮮明的觀(guān)點(diǎn)，卻能夠通過(guò)自己的感染力來(lái)拉攏其他人。遇到這種競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，考生要小心應(yīng)付，保證自己的發(fā)言能取得耳目一新的效果。

    三、適時(shí)出擊，時(shí)間管理

    無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，考生要特別注意一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)判斷時(shí)機(jī)、管理時(shí)間，在整場(chǎng)討論中，根據(jù)題目給出的時(shí)間限制，通過(guò)管理時(shí)間來(lái)高效形成小組的統(tǒng)一結(jié)論。在此，華圖教育給各位考生介紹一種“三段制”時(shí)間管理法，即在小組討論環(huán)節(jié)可分為三個(gè)階段，前三分之一時(shí)間段為“完善觀(guān)點(diǎn)期”，在此階段每個(gè)人都可補(bǔ)充、豐富、完善自己在個(gè)人陳述時(shí)的觀(guān)點(diǎn)，在這一時(shí)間大家都會(huì)積極陳述自己的新觀(guān)點(diǎn)，以求更多的來(lái)使自己的觀(guān)點(diǎn)形成小組最后的統(tǒng)一結(jié)論；中間三分之一時(shí)間段為“求同存異期”，在此階段，不要再?gòu)?qiáng)加自己的觀(guān)點(diǎn)給其它考生，要注意通過(guò)適當(dāng)?shù)淖尣�、修正，�?lái)使自己的觀(guān)點(diǎn)逐漸向主流觀(guān)點(diǎn)靠攏，以求同存異的態(tài)度，來(lái)使自己的觀(guān)點(diǎn)被最大化的接納和采納，形成小組的結(jié)論；后三分之一時(shí)間段為“結(jié)論完善期”，此階段如果已經(jīng)形成了主流觀(guān)點(diǎn)，要盡快擱置自己的觀(guān)點(diǎn)立場(chǎng)，盡力完善小組的一致意見(jiàn)，來(lái)體現(xiàn)自己的大局觀(guān)，并可商議確定總結(jié)者的人選，針對(duì)總結(jié)發(fā)言的內(nèi)容進(jìn)行完善補(bǔ)充，積極建言獻(xiàn)策。

    最后，華圖祝廣大考生在面試中化技巧為利器，披荊斬棘，取得好成績(jī)！