從2009年、2010年近兩年的浙江公務(wù)員面試考試的題型來看，浙江公務(wù)員面試題目大體分為以下6類：自我認(rèn)知與崗位匹配、計劃組織、溝通協(xié)調(diào)、綜合分析、應(yīng)急應(yīng)變以及近兩年出現(xiàn)的情景模擬類的面試題型。通過對2009-2010年的真題分析，我們可以看出浙江公務(wù)員面試的考試題型分布及比重分析如下：

 

　　從以上圖表可以看出，浙江公務(wù)員面試考試有以下特點：

　　（一）綜合分析類是取勝的關(guān)鍵，要做足準(zhǔn)備應(yīng)對題目變換

　　綜合分析類題目在浙江公務(wù)員面試考試中所占比重最大，從2009年和2010年該類題型所占比重從整體上說有上升趨勢，而且不斷變換出題的形式，不同于以往的綜合分析多數(shù)針對社會現(xiàn)象和名言警句進(jìn)行分析，浙江公務(wù)員面試出現(xiàn)了就某段言論或幾個人的對話讓你談?wù)勛约旱目捶�，例�?009年4月11日上午浙江寧波面試試題的第二題，需要我們就兩個人的談話，說說自己的想法。因此，考生在備考過程中，一定要掌握好回答綜合分析題的答題技巧，做到有的放矢。

　　（二）自我認(rèn)知與崗位匹配類題目比重較大，出題形式多樣化

　　自我認(rèn)知與崗位匹配類題目一方面考查考生對自我的一個定位和了解，另一方面考查考生對所報考職位的理解和認(rèn)識。這類題目主要是圍繞一個“點”展開，而這個“點”就是匹配性及匹配度。在2009年和2010年浙江公務(wù)員面試考試中均出現(xiàn)自我認(rèn)知與崗位匹配，并且比重超過20%，而近兩年的自我認(rèn)知與崗位匹配類題目的出題形式有所變化，例如2010年3月20日下午寧波市公務(wù)員面試試題第二題：小吳原來非常優(yōu)秀，在找到了一個心儀的崗位后逐漸放松了自己。若干年后，開同學(xué)會時，她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比不上原來的一些同學(xué)了，對此，你認(rèn)為小吳應(yīng)該如何保持優(yōu)勢、如何進(jìn)行提高，談?wù)勀愕目捶�？這道題目通過談別人應(yīng)該怎么提升自我而體現(xiàn)自己的自我認(rèn)知，由于這類題型在整個面試題目中起著基礎(chǔ)性的作用，所以我們要給予足夠的重視，認(rèn)真?zhèn)淇即祟愵}型。

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