2011年湖南省公務(wù)員考試招考已經(jīng)開始，筆試結(jié)束后就是面試。在此之際，華圖面試?yán)蠋煘槟�在公考路上保駕護航，對歷年湖南公務(wù)員面試的考情做出深入研究，為考生提供有價值的備考指導(dǎo)，在蠶蛹化蝶、魚躍龍門的路上助各位考生朋友一臂之力。

　　湖南公務(wù)員面試主要采用結(jié)構(gòu)化面試形式，一套考題包括3-4道題目，以3道題為主。通過分析2008年至2010年的湖南省公務(wù)員面試真題，可以看到其結(jié)構(gòu)化面試題型涵蓋了自我認(rèn)知與職位匹配、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析（包括對策題）、聯(lián)想題、串詞編故事題、演講題等多種形式，2010年還出現(xiàn)了情景模擬題與材料題。可見，湖南公務(wù)員面試形式是比較靈活多樣的，考生必須全面掌握，做到有備無患。結(jié)構(gòu)化面試各題型所占比重如下圖所示：

　　圖1  2008年-2010年湖南公務(wù)員面試結(jié)構(gòu)化題型比重分布圖 

　　從以上圖表與歷年真題分析，我們可以總結(jié)出湖南省公務(wù)員面試有以下特點：

　　一、綜合分析題是重中之重，歷年來每年必考

　　所謂“得綜合分析者，得天下”，這句話形容湖南省公務(wù)員面試非常恰當(dāng)。從這3年來的面試真題看，每年每套真題中必然至少有1道綜合分析題，而且綜合分析往往是第一道考題，這樣無形中加大了面試的難度。而湖南省公務(wù)員面試中的綜合分析題考查重點分為兩部分，一是社會現(xiàn)象，主要考查考生對社會熱點問題的認(rèn)識和理解，如就業(yè)難、體面勞動、腐敗問題、禁用“刁民”稱呼、大學(xué)生村官的優(yōu)惠政策等等；二是名言警句，一般是和政府執(zhí)政行為、個人成長要素相關(guān)的名言警句，如：“得人才者，得天下；得人心者，得人才”談?wù)勀愕捏w會？（2010年湖南公務(wù)員面試之永州真題）；“反腐敗，反腐敗，越反越腐敗”，你如何理解這句話？（2010年湖南公務(wù)員面試之株洲真題）等。

　　此外，還有一些試題是以哲理故事的形式出現(xiàn)，比較類似聯(lián)想題，如：一個藝術(shù)家問一個書法家什么字最難寫，書法家回答：是“一”字。請發(fā)表你的看法。（2010年湖南衡陽面試真題）；一頭小鹿有很多辦法都躲過獵人的捕獲，有個聰明獵人終于想到它所有的辦法，終于把它捕獲了，你怎么看？（2010年湖南公務(wù)員面試之湘西真題）

　　湖南省的綜合分析題也經(jīng)常與自我認(rèn)知結(jié)合起來考查。尤其是名言警句類題目，以結(jié)合現(xiàn)實社會或者公務(wù)員具體身份的理解為主，如：對于少白頭老不愁，請結(jié)合實際談?wù)勀闶窃趺纯吹�？�?010年湖南公務(wù)員面試之地稅系統(tǒng)真題）

　　這就要求考生一方面高度重視綜合分析題，掌握該類題目的解題思路和答題技巧，努力拓寬思路，提高自己透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力；另一方面還應(yīng)加強對于社會熱點的關(guān)注和提煉，將近期熱點進行匯總和分析，并可通過模擬題的方式融入平時的練習(xí)之中，以切實提高自己回答綜合分析題的水平。

　　二、組織管理、人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變題是傳統(tǒng)考查題型，必須重視

　　湖南省公務(wù)員面試中人際溝通和組織管理題都是必考題型。作為一名公務(wù)員，在工作中要和各種人群打交道，在單位中和領(lǐng)導(dǎo)、同事相處，在基層工作中與群眾接觸，良好的溝通協(xié)調(diào)能力十分重要。人際溝通類題目正是考查考生人際交往的意識和技巧，該類試題在湖南省面試中比重始終保持在20%以上，且在2008到2010年的面試中呈上升趨勢，必須引起考生重視。人際溝通題相對來說答題規(guī)律易于掌握，考生在備考過程中應(yīng)著重解題思路的學(xué)習(xí)和答題的訓(xùn)練，掌握解題技巧來攻克此類試題。

　　組織管理題在湖南省公務(wù)員面試真題中考查方式越來越靈活，考查內(nèi)容不再限于傳統(tǒng)的會議、接待、調(diào)查、培訓(xùn)、比賽等活動，更涉及成果展、考察學(xué)習(xí)、糾風(fēng)活動、招商洽談會、推行政策方案、質(zhì)檢排查、多國文化交流、應(yīng)急演習(xí)、救生急救培訓(xùn)等活動。而這些活動往往和公務(wù)員的實際工作息息相關(guān)，對缺少相關(guān)工作經(jīng)驗的考生來說難度更大了。這些內(nèi)容上的更新和形式上的靈活都需要引起考生的高度關(guān)注�？忌鷮σ话愎珓�(wù)活動的內(nèi)容、流程、方案等應(yīng)有基本了解，并在掌握答題思路和技巧的同時充分拓展思路，在練習(xí)過程中避免“假、大、空”式表達，要緊貼題目，抓住關(guān)鍵詞，給出合理有效的措施和方案，保障答案的有效性和個性化。