行測(cè)考試涉及到的知識(shí)點(diǎn)方方面面，國(guó)家公務(wù)員考試需要考生持之以恒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，下面華圖教育老師為大家整理了2022國(guó)考銀保監(jiān)會(huì)行測(cè)考試每日一練(12.19)，希望對(duì)大家備考有所幫助!

1. 繁花盛開的季節(jié)，蜜蜂在姹紫嫣紅之間辛勤勞作，如果你仔細(xì)觀察一只蜜蜂的活動(dòng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，蜜蜂對(duì)柑橘和咖啡的花朵仿佛著了魔一般，而對(duì)其他植物的花朵________，這是為什么呢?

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.旁若無(wú)人

B.素不相識(shí)

C.熟視無(wú)睹

D.置若罔聞

2. 民族精神是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱至關(guān)重要的因素之一，是衡量一個(gè)民族有無(wú)凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的重要指標(biāo)之一。一個(gè)國(guó)家重視民族精神的培養(yǎng)，就能凝心聚力、________，各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)________;忽視民族精神的培養(yǎng)，只會(huì)________、消極頹廢，各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：

A.奮發(fā)圖強(qiáng)一日千里一盤散沙

B.精神振奮興旺發(fā)達(dá)人心渙散

C.聚精會(huì)神繁榮昌盛離心離德

D.精神抖擻蒸蒸日上分崩離析

1.【答案】C

【解析】

第一步，分析語(yǔ)境。“而”用在此處為轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，前后語(yǔ)義相反。前文介紹了“蜜蜂對(duì)柑橘和咖啡的花朵仿佛著了魔一般”，因此，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“著了魔一般”語(yǔ)義相反，“著了魔一般”指非常著迷、迷戀。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“旁若無(wú)人”指好像沒(méi)有人，形容態(tài)度傲慢，不把別人放在眼里;B項(xiàng)“素不相識(shí)”指向來(lái)不認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)和B項(xiàng)均無(wú)法與“著了魔一般”構(gòu)成反義關(guān)系，排除。C項(xiàng)“熟視無(wú)睹”指看慣了卻像沒(méi)看見一樣，形容對(duì)事物漫不經(jīng)心或不重視，與“著了魔一般”語(yǔ)義相反，符合文意。D項(xiàng)“置若罔聞“指放在一邊，好像沒(méi)有聽到似的，指不予過(guò)問(wèn)或不予關(guān)心，“置若罔聞”側(cè)重于聽，常用于對(duì)別人的話不管不問(wèn)，不符合文意，排除。

因此，選擇C項(xiàng)。

2.【答案】B

【解析】

第一步，分析第一空。主語(yǔ)是“國(guó)家”，且和“凝心聚力”構(gòu)成并列，“奮發(fā)圖強(qiáng)”和“精神振奮”符合語(yǔ)境，而C項(xiàng)和D項(xiàng)的“聚精會(huì)神”和“精神抖擻”一般是形容人的，修飾“國(guó)家”不合適，排除。

第二步，分析第二空。根據(jù)“國(guó)家重視民族精神的培養(yǎng)，各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)_______;國(guó)家忽視民族精神的培養(yǎng)，各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好”可知，前后反向并列，語(yǔ)義應(yīng)相對(duì)，第二空填的應(yīng)是“各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)發(fā)展很好”的意思，對(duì)應(yīng)“興旺發(fā)達(dá)”一詞。A項(xiàng)“一日千里”比喻進(jìn)展極快，強(qiáng)調(diào)“快”，和文段強(qiáng)調(diào)“好”的語(yǔ)境不符，且語(yǔ)義程度偏重。

第三步，驗(yàn)證第三空。和“消極頹廢”構(gòu)成并列，B項(xiàng)“人心渙散”與之語(yǔ)義接近，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

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